内容正文:
第2节 常见的酸和碱
第1课时 常见的酸
一、基础巩固
1.如图所示,放置一段时间后,电子秤的示数变小,这是因为浓盐酸具有( )
A.酸性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.挥发性
2. [易错题]下列关于盐酸的描述,错误的是( )
A.人体胃液中含有盐酸可帮助消化
B.用手轻轻扇动闻浓盐酸的气味,不要把鼻孔凑到容器口
C.实验室可用块状石灰石与浓盐酸制CO2
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口处有“白雾”出现
3.下列有关浓硫酸的叙述错误的是( )
A.铅酸蓄电池中含有硫酸
B.浓硫酸是一种无色、有刺激性气味,黏稠油状的液体
C.硫酸和盐酸都可用于金属表面除锈
D.浓硫酸的密度比水大
4.有关浓硫酸的说法,错误的是( )
A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂
B.浓硫酸具有强腐蚀性,它能使纸张、布料、皮肤等脱水碳化
C.浓硫酸溶于水时会吸收大量的热,可作制冷剂
D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂3%~5%的碳酸氢钠溶液
5.某化学小组欲配制49 g 20%的稀硫酸来进行实验,老师给他们提供了98%的浓硫酸。
(1)通过计算,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是________g。
(2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。则标签上的空白处应填写的是______________。
(3)图B和图C是两个同学稀释浓硫酸的操作,请你分析其中操作不正确的是______。
(4)取用浓硫酸后要立即塞上瓶塞,原因是______________________________________。
二、能力提升
6.小明用如图所示的装置进行“分子运动”的探究。一段时间后,观察到紫色石蕊试液变红,则物质A可能是( )
A.浓氨水 B.浓食盐水 C.浓盐酸 D.浓硫酸
7. [易错题]下列关于两瓶敞口存放一段时间的浓盐酸和浓硫酸的说法中,正确的是( )
A.溶液质量都变小 B.溶质质量分数都变小
C.溶剂质量都变大 D.瓶口都有白雾
8. [创新题]如图所示,甲瓶中盛放的是浓硫酸,乙瓶中放的是用石蕊试液染成紫色的干燥小花。若关闭止水夹Ⅱ,打开止水夹Ⅰ,紫色小花________;若打开止水夹Ⅱ,关闭止水夹Ⅰ,紫色小花________。
9.化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验。
(1)实验一:浓硫酸稀释过程中的能量变化。图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水_______。实验中玻璃棒搅拌的作用是__________________________________________。
(2)实验二:溶液浓度对硫酸化学性质的影响。图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸________(填“A”或“B”),由此可知,_____________________不同,腐蚀性不同。
(3) 【补充设问】同种酸由于________不同,它们的性质不完全相同。
10.利用如图所示实验装置(气密性良好),探究浓硫酸、浓盐酸是否具有挥发性。其中甲、乙、丙三个集气瓶中依次装有浓硫酸、浓氨水、浓盐酸。
已知:2NH3+H2SO4===(NH4)2SO4;(NH4)2SO4为白色固体。
实验步骤
实验操作
实验现象
①
打开K1,关闭K2,缓慢拉注射器A活塞
甲中液面上方无明显现象
②
打开K2,关闭K1,缓慢拉注射器B活塞
丙中液面上方出现大量白烟
(1)丙中发生化合反应,生成大量白烟(NH4Cl)的化学方程式为_____________________。
(2)该实验能够得出的结论是_______________________________________________。
(3)从微观角度解释甲中无白烟,而丙中出现白烟的原因是_______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
11. [科学思维之分析法]兴趣小组在探究浓硫酸特性时,在密闭容器中先滴加两滴蒸馏水,再加入约2 g研磨过的蔗糖,再用注射器向密闭容器中加入约3 mL浓硫酸。
实验过程中用相对湿度传感器测得的相关数据如图所示。
已知:C12H22O11 12C+11H2O、C+2H2SO4(浓)===CO2↑+2SO2↑+2H2O
(1)实验中滴加浓硫酸后,蔗糖颜色由白色变为黑色,说明浓硫酸具有________性。
(2)图中40~70