3.传播类应用文《应用文写作》山东省高考复习 简答题专项训练（原卷版+解析版）

编写说明：本试卷按山东省《公共服务与管理类专业知识考试标准》知识模块 4.应用文写作 ——3.传播类应用文的两点范围要求编写。其两点要求是： （1）了解消息、演讲稿等传播类应用文的概念、种类及特点。 （2）掌握消息、演讲稿等传播类应用文的基本格式与写法。 山东省《.应用文写作》高考复习 3.传播类应用文 简答题专项训练 班级 姓名 学号 成绩 简 答 题 1. 请简述“消息”的概念及其特点。 2. 在撰写“消息”时，如何确保内容的真实性？ 3. “演讲稿”在写作上有哪些要求？ 4. 如何撰写一篇具有感染力的“演讲稿”？ 5. 在撰写“演讲稿”时，如何运用修辞手法增强表达效果？ 6. 请简述“消息”与“演讲稿”在传播目的上的区别。 7. 在实际应用中，“消息”与“演讲稿”各自扮演了怎样的角色？ 8 消息的基本格式包括哪些部分？ 9. 演讲稿的开头部分通常包括哪些内容？ 10. 如何撰写消息的主体部分？ 11. 演讲稿的语言风格应如何把握？ 12. 消息与新闻报道有何不同？ 13. 在撰写演讲稿时，如何合理安排段落结构？ 14. 消息的背景部分有何作用？ 15. 演讲稿结尾部分通常如何处理？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本试卷按山东省《公共服务与管理类专业知识考试标准》知识模块 4.应用文写作 ——3.传播类应用文的两点范围要求编写。其两点要求是： （1）了解消息、演讲稿等传播类应用文的概念、种类及特点。 （2）掌握消息、演讲稿等传播类应用文的基本格式与写法。 山东省《.应用文写作》高考复习 3.传播类应用文 简答题专项训练 班级 姓名 学号 成绩 简 答 题 1. 请简述“消息”的概念及其特点。 【答案】消息是一种迅速、简要地报道新闻事实的应用文体。它的主要特点包括：内容真实、报道迅速、语言简明。消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中标题要简明扼要，导语要迅速引入主题，主体部分详细报道新闻事实，背景部分提供相关的背景信息，结语部分则是对整个消息的总结或展望。 2. 在撰写“消息”时，如何确保内容的真实性？ 【答案】在撰写消息时，确保内容的真实性至关重要。这通常需要通过以下几个步骤来实现：首先，从可靠的新闻来源获取信息，如官方发布、权威媒体等；其次，对获取的信息进行核实，可以通过多个渠道交叉验证，或者直接联系相关当事人进行确认；最后，在报道中注明消息来源，以便读者能够自行核实信息的真实性。 3. “演讲稿”在写作上有哪些要求？ 【答案】演讲稿的写作要求包括：首先，要有一个清晰的主题和观点，确保演讲内容围绕一个中心展开；其次，结构要合理，通常包括开场白、主体内容和结尾三个部分；再次，语言要简洁明了，易于理解，避免使用过于复杂的词汇或句子；最后，要注意演讲的场合和听众，根据不同的场合和听众调整语言和风格。 4. 如何撰写一篇具有感染力的“演讲稿”？ 【答案】要撰写一篇具有感染力的演讲稿，首先要注意情感的表达，通过生动的例子、感人的故事等激发听众的情感共鸣；其次，要注重语言的节奏和韵律，通过合理的排比、对仗等修辞手法增强演讲的感染力；最后，要注重与听众的互动，通过提问、引导等方式激发听众的参与感和认同感。 5. 在撰写“演讲稿”时，如何运用修辞手法增强表达效果？ 【答案】在撰写演讲稿时，可以通过运用修辞手法来增强表达效果。常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、对仗等。比喻可以将抽象的概念具体化，使听众更容易理解；拟人则可以将无生命的事物赋予生命，使其更加生动；排比可以通过连续使用相同或相似的句式来强调某个观点；对仗则可以通过对比或对照来突出某个主题。 6. 请简述“消息”与“演讲稿”在传播目的上的区别。 【答案】消息和演讲稿在传播目的上有所不同。消息的主要目的是迅速、准确地报道新闻事实，传达最新发生的、对公众有一定影响力的事件或动态，强调的是新闻的真实性和时效性。而演讲稿则更多地是为了表达某种观点、情感或态度，通过演讲者的语言、情感和表现力来感染和影响听众，强调的是说服力和感染力。 7. 在实际应用中，“消息”与“演讲稿”各自扮演了怎样的角色？ 【答案】在实际应用中，“消息”和“演讲稿”各自扮演着不同的角色。消息是新闻报道的重要组成部分，它负责及时传递新闻事实，让公众了解最新的社会动态和事件发展。而演讲稿则更多地用于各种演讲场合，如会议、庆典、比赛等，它通过演讲者的表达来传递某种观点、理念或情感，激发听众的共鸣和参与。两者在传播信息、引导舆论、塑造形象等方面都发挥着重要的作用。 8 消息的基本格式包括哪些部分？ 【答案】消