第48讲货币的使用与世界货币体系的形成课件--2025届高三统编版（2019）高中历史选择性必修1一轮复习

第十八单元　货币与赋税制度 时空坐标 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 本单元主要讲述两大主题：货币的使用与世界货币体系的形成和赋税制度的演变。 主题1：货币的使用与世界货币体系的形成 线索1：中国的货币是商品交换发展到一定阶段的产物，经历了从海贝、金属货币到纸币的演进过程，明朝中期以后白银成为普遍流通的货币。近代中国机器铸币银元与纸币“法币”先后流通使用。新中国成立前后，人民币在解放区开始发行，成为新中国的法定货币。 主干线索 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 线索2：近代西方伴随着工业革命的拓展，以英镑为中心的世界货币体系在19世纪初建立起来，实行黄金自由兑换、自由铸币的金本位制度。第二次世界大战后，以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系建立。 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 主题2：赋税制度的演变 线索1：古代中国赋税制度经历了以人丁为主的征税标准向以土地、财产为主征收的转变，由以实物、劳役为主的征收内容向征收货币的演变。1937年，中国结束国内关税与国境关税长期并存的局面，但海关管理权控制在西方列强手里。中华人民共和国成立后，中国收回国家关税自主权，征税内容与国际接轨，开征个人所得税。 线索2：1799年英国成为世界上第一个征收个人所得税的国家，后传播到全世界，个人所得税成为世界各国普遍征收的税种，为调节社会收入差距、缓和社会矛盾发挥了重要作用。 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 第48讲　货币的使用与世界货币体系的形成 目标定位 · 明考向 返回导航 课程标准 素养考向 了解中国历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成 1.从“唯物史观”的角度，运用唯物史观及有关理论，了解货币制度产生的时代背景，对货币制度的利弊得失进行辩证分析 2．从“时空观念”的角度，认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征 3．从“史料实证”的角度，运用文献资料，论证我国货币及制度、措施以及世界货币体系产生的历史条件、发展演变和产生的影响 4．从“历史解释”的角度，通过史料分析，理解我国货币制度和世界货币体系是一个逐步发展、不断进步的过程 5．从“家国情怀”的角度，增强学生对当今中国货币制度建设与发展的自信心与责任感，加深对我国社会主义制度的自信 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 主干梳理 · 理思路 返回导航 一、中国货币的演进历程 1.夏朝：二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝。 2．商朝后期：开始出现______币。 3．春秋战国时期：各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。 4．秦朝：将货币统一为圆形方孔钱(以圜钱为基础)，这种样式在此后被长期沿用。 5．北宋：诞生了世界上最早的______，称为“交子”。 铜铸 纸币 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 6．元朝：将纸币作为单一流通货币来发行，称为“钞”。 7．明朝：恢复铜钱、纸币并行的货币体制。自明朝中期起，______逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算。 白银 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 [拓展]明朝法定货币从铜钱到宝钞，再到铜、钞、银兼行，最后白银升为主币的原因 明朝君主专制中央集权强化，政局较为稳定；农耕经济繁荣，商品经济发展；宝钞信用日益丧失；政府赋税制度改革推动；明朝中期以来逐渐成为世界经济的中心(或明朝长期保持巨额对外贸易顺差)；新航路开辟，大量白银涌入中国。 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 8．清朝：完全承认白银的法定货币地位，与铜钱兼用。 9．______：政府开始铸造银元。 10．民国建立后：货币政策延续了清朝的传统，以银元为法定货币。 11．国民政府前期：1935年，禁止银元的流通，将白银收为国有。 晚清 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 12．抗日战争和解放战争时期 (1)国统区：法币急剧贬值，国民政府发行金圆券和银圆券。 (2)解放区 a．背景 ①随着____________的顺利进行，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。 ②形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。 b．发行：1948年12月1日开始统一发行人民币。 解放战争 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修1　 返回导航 13．新中国成立后：人民币成为中华人民共和国的法定货币。 (1)概况：形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。 (2)意义：人民币地位始终稳定，对____________发展作出了重大贡献