第59讲 人口迁徙文化交融与认同 课件--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮总复习

第二十八单元　人口迁徙、文化交融与认同 时空坐标 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 线索1：人口迁徙。古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等，也造成了规模日益增长的难民群体。 线索2：文化交融与认同。自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融，人口的迁徙带来了文化重构，形成了新的文化认同。现代移民社会面临着文化认同的新课题。人口迁徙与文化认同，既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，也是不同文化交融的过程。 主干线索 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 第59讲　人口迁徙、文化交融与认同 目标定位 · 明考向 返回导航 课程标准 素养考向 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1.从“史料实证”角度了解印欧人和亚欧游牧民族迁徙的基本事实，从“唯物史观”角度认识古代人类的迁徙对区域文化形成的影响 2．从“史料实证”角度了解近代殖民活动与人口跨地区转移的关系，从“家国情怀”角度理解华工对开发美洲、大洋洲的贡献 3．从“时空观念”角度了解经济全球化背景下劳动力的流动和难民问题 4．从“唯物史观”角度理解移民社会的多元文化 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 主干梳理 · 理思路 返回导航 一、古代人类的迁徙和区域文化的形成 (一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1．起源：印欧人起源于____________，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。 2．迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 东欧平原 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 〔概念阐释〕 区域文化 区域文化指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 3．影响 (1)公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立____________。 (2)公元前6世纪，______人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。 (3)公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的_________。 (4)公元前600年左右，雅利安人在南亚地区建立起一系列国家，印度历史进入列国时代。 赫梯帝国 波斯 希腊人 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 (二)亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1．第一轮迁徙(公元前2世纪—公元2世纪) (1)在中国北方，匈奴不断扩张。大月氏人西迁，建立__________，势力一度到达印度北部。 (2)在欧洲，日耳曼人在与____________的接触中不断南迁。 贵霜帝国 罗马帝国 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 2．第二轮迁徙(3—6世纪) (1)在中国 ①匈奴人逐步内迁，并在中原地区建立______。 ②部分北方人民因______南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。 (2)在欧洲，日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了______ _________。 (3)8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。 政权 战乱 西罗马 帝国 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 3．影响 (1)改变了亚欧大陆的____________，一批新的国家先后崛起。 (2)各个区域的文化在碰撞、交融中发生了不同程度的变化。 (3)在吸收____________文化的基础上促进了本民族文化的发展。 政治格局 其他民族 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 二、近代殖民活动和人口的跨地域转移 (一)殖民扩张与美洲族群的变化 1．背景：哥伦布到达美洲后，欧洲国家争相开始在______进行殖民扩张和掠夺。 2．变化 (1)印第安人数量锐减 ①直接原因：欧洲殖民者的屠杀、奴役；传染病的流行。 ②结果：造成美洲劳动力严重不足，导致了____________的兴起。 美洲 奴隶贸易 高考一轮总复习 • 历史 选择性必修3 返回导航 (2)大量非洲黑人进入美洲 ①概况：大约从____________开始，非洲黑人被贩卖到美洲做奴隶。 ②影响：非洲失去了大约1亿人口，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展；为美洲的_