4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元理解权利义务 □ 依法履行义务 第4课 第2课时 人 民 共 和 国 T 为了方便出行，提倡绿色出行，缓解交通拥堵等问题。共 享单车成为大家短途出行的一种更好的选择。共享单车是企业 在校园、公交站点、居民区、公共服务区等提供自行车单车共 享服务，是一种分时租赁模式，共享单车是一种新型共享经济。 课堂导入 活动 一 ：畅聊单车权利义务理关系 >权利组：列举使用者和公司分别享有哪些权利 ? > 义务组：列举使用者和公司分别履行哪些义务 ? 探究活动 以“共享单车的权利与义务”为主题，开展讨论活动。 权利与义务相统一 班级学生分为两组： 公司 义务： >确保用户安全的义务 > 管理和维护单车的义务 >按需退还押金的义务 权利： >投放单车权 > 合法盈利权 > 设计单车权 权利： > 使用权 > 安全权 > 公平交易权 权利与义务相统一 >遵守交通规则的义务 >确保完好无损的义务 义务： >合理停放的义务 依存 一 、公民的权利与义务相互依存、相互促进。权 利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实 现。 权利与义务相统一 ■ 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民 履行 促进 义务 权利 享受 1.我是未成年人，履 行义务应该是成年人 的事情，我可以只享 有权利 2.权利与义务是完全对等的， 我享受了多少权利，就应履 行多少义务。 3.权利和义务如影随形， 没有无义务的权利，也没 有无权利的义务。 权利义务我来说 探究与分享 我国《宪法》第33条指出， 任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。 二、公民既是合法权利的享受者，又 是法定义务的承担者。 我国宪法规定，中华人民共 和国公民有受教育的权利和义 务。 宪法第四十二条规定中华人 民共和国公民有劳动的权利和义 三、公民的某些权利同时也是义务 务。 和间 光 法 释义：主人公享有权利多， 履行义务少，结果艰难前行 释义：主人公坚持权利和义 务相统一，大步向前走 结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待 权利与义务? 权利与义务相统一 探究活动 如何正确对待权利与义务? 1.坚持权利和义务相统一，任何公 民既不能只享有权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。 2.我们不仅要增强权利意识，依法 行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。 活动二：法定义务为不为 小颖和妈妈到一家百货 商店购物，在试背一款书包 时，不小心将车钥匙落在包 里。她们返回商店寻找，捡 到钥匙的店员要求买一杯饮 料“请客”。 归还失物能否索要报酬?请从道德和法律角度， 谈谈的你的看法，与大家分享。 归还? 报酬 “拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物， 应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还 。拾得人将拾得物拒为己有， 拒不返还而引起 诉讼的，按照侵权之诉处理。 将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较 大 ，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役 或者罚金：数额巨大或者有其他严重情节的， 处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为 公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公 民应该自觉履行。 法定义务须履行 >我国法律要求公民必须做出的行为有什么? 祝 依 法 幼 红虹度 我们必须去做 走人 法律要求做的， 依 法 纳 税 服 兵 役 遵 守 交 通 受 教 育 义 务 教 育 均 衡 发 展 军报国 无上光宋 思考：在“店员捡手机归还 索要酬劳”这个案例中，如果店 员拒绝归还手机，小颖的妈妈采 用辱骂殴打等方式威胁吴女士， 你认为谁对谁错?为什么? 法定义务须履行 拿来好处费， 就给你包裹 第二百七十条： “将他人的遗忘物或者埋藏 物 非法占为己有，数额较大，拒不交出的， 处二年以下有期徒刑。拘役或者罚金” 第四十三条： “ 殴打他人的，或者故意伤害 他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处 200元以上500元以下罚款。” 法律禁止做的， 我们坚决不做 法定义务须履行 第三 尊严] 侮辱 民的人格 公民进行 中华人民共和国 宪 法 1.法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。自己履行法定义务， 是公民不可推卸的责任。 2.我们要依法履行公民义务，法律要求做 的必须去做。 3.我们要依法履行公民义务，法律禁止做 的坚决不做。实施法律所禁止的行为， 会受到法律制裁。 法定义务应如何履行? 实施法律禁止的 没有实施法律要求的 违反法定义务的 行为 违反义务须担责 刘某、张某两夫妇近年来大小病 疼开始增多，每年要自费承担