4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第4课：公民义务 第2框：依法履行义务 —2023-2024道德与法治部编版八年级下册— 第二单元 : 理解权利义务 核心素养目标 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 自主学习 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题： 1.公民权利和义务的关系 2.如何正确处理权利与义务的关系 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务？ 5.违反法定义务的行为有哪些？ 6.违反法定义务须承担的法律责任 3 一、权利义务相统一 小调查 在日常生活中，你使用网络吗？ 你都用网络来做什么？ 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 第十二条，国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利，促进网络接入普及，提升网络服务水平，为社会提供安全、便利的网络服务，保障网络信息依法有序自由流动。 对危害网络安全的行为向网信，电信、公安等部门举报。 《中华人民共和国网络安全法》规定公民、组织的权利 丰富我们的日常生活 推动了社会进步 思考：在使用网络的过程中，我们是否只是权利的行使者？ 网络生活中，出现了只享受权利，不履行义务的现象 唐山烧烤店被打女子被怀疑不正经 祖孙照被造谣“老夫少妻” 网络信息良莠不齐。（有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。） 这样的行为造成了哪些影响？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 义务的履行 权利的实现 促 进 需 要 相互依存、相互促进 激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 1、权利与义务的关系是怎样的？ 如何理解权利与义务的关系，就两种观点说明你的看法? √ 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 《宪法》第42条规定：公民有劳动的权利和义务。 《宪法》第46条规定：公民有受教育的权利和义务。 《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 小组讨论 《宪法》第四十九条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 【说一说】这告诉我们什么道理？ 受教育的权利 好好学习的义务 劳动也是义务 劳动的权利 ③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育） 宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。” 12 1、公民权利与义务的关系是怎样的？ ①关系统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②主统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③内容统一：公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育） 笔记 权利和义务的关系 13 正确对待“权利与义务”，你赞同哪一幅图片？ √ 坚持权利义务相统一 坚持权利义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 2、如何正确对待权利和义务？P53①② ①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 权利 义务 02 法定义务须履行 民法典关于拾得遗失物的规定 第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取， 或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物 等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承 诺履行义务。 不能(或不提倡)。捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还会 构成违法行为。但失主应该向捡到失物者道谢。 >归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法，与大家分享。 3、 为什么必须履行法定义务? ①(含义)法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。 ②(重要性)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内 心 自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道