内容正文:
4.2依法履行义务
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道德修养:懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。
健全人格:理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。
责任意识:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。
法治观念:认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民。
核心素养目标
教学重点:权利义务相统一;法定义务须履行。
教学难点:权利和义务的关系。
自主学习
请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题:
1.公民权利和义务的关系
2.如何正确处理权利与义务的关系
3. 法定义务必须履行的①原因②要求
4. 违反法定义务的①表现②后果
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热点聚焦
课后延时服务
权利:
教育教学权、指导评价权、惩戒权、
义务:①完成教育教学工作的义务;
②进行思想品德教育的义务;
③关心爱护学生的义务
权利:受教育权、人格尊严权
义务:
①遵守学生行为规范,尊敬师长;
②努力学习,完成规定的学习任务;
③遵守校规校纪,班规班纪
学生
在“课后延时服务”过程中,作为学生和老师,分别享有哪些权利?又应履行哪些义务呢?
老师
一、权利义务相统一
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(公民行使权利的意义?)
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
(公民履行义务的意义?)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。P54/1
1、如何理解权利和义务的关系?
权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
思考:如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说一下你的看法。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(主体统一)
宪法 规定:
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
1. 权利与义务的关系
受教育的权利
好好学习的义务
劳动也是义务
劳动的权利
③公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育)
宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
宪法第四十二条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”
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① 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务
的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。
1. 公民权利和义务的关系是怎样的?
选举权被选举权 监督权 言论自由
维护国家安全、服兵役
遵守宪法法律
正确对待“权利与义务”,你赞同哪一幅图片?
√
坚持权利义务相统一
坚持权利义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
探究二 权利与义务相统一的要求
思考:从权利和义务相统一的角度评价不文明旅游的行为?这启发我们应该如何处理权利和义务的关系?
材料:如今绝大多数游客做到文明出游,但也发现存在少数不文明旅游行为,与美丽美的景区环境格格不入。在水上古城景区,几名游客在座椅上分享自带的食品,在休息完毕后,他们转身离开,留下了一地包装袋、餐巾纸等,而距离他们不到几米的地方,就设置有一个垃圾箱。
(1)不文明旅游者只享受了权利而没有履行相应的义务。
(2)我们要坚持权利和义务的相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。
★2.怎样正确处理权利与义务的关系?
①坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
笔记
1.权利即义务,义务即权利。
3.我既不想要享受权利,更不想履行义务。
判断下列观点
2.我想先享受权利,再履行义务。
4.权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
注意:公民的某些权利可以放弃,但法定义务不可以放弃
注意:权利与义务是相统一的,但不是完全对等的;
02
法定义务须履行
314 条:
317 条: 应当
,
履行
明要求
法定
有 部门 管遗 等支 的必 悬赏
拒
找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
将他人的遗忘物或霜埋藏物
律在
拾得遵失物,
非法 占为己有
支付
的,
利人
务。
要费
承诺
用。
履行
失物