内容正文:
第二课时 一年级下册第一单元 姓氏歌 自读第一小节:课文介绍了哪些姓氏?圈出来读一读。 学方法、做介绍 2 想一想,作者是用什么方法做介绍的呢? 学方法、做介绍 3 李 张 分解部件 胡 吴 许 分解部件 说偏旁 徐 双人旁 用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吧! 何 黄 单人何 草头黄 组词 你姓什么?(我姓方。) 什么方?( ) 拓展方法:除了加一加和说偏旁的方法,还有没有更好的方法。让人一听就能记得住。 方向的方 姓氏介绍方法 组词 分解部件 说偏旁 李 张 胡 吴 许 徐 方 组词 分解部件 说偏旁 运用所学姓氏介绍方法向同桌介绍自己的姓氏吧! 自读第二小节:圈画第二小节出现的姓氏。 姓氏知识来扩展 10 比较姓氏说发现 单姓 复姓 单姓由一个字组成 复姓由两个字或两个字以上组成 11 你知道哪些人是复姓吗? 诸葛亮 司马光 《百家姓》最初收集的姓氏是411个,后来增加到504个,其中单姓444个,复姓60个。《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。 拓展《百家姓》 拓展《百家姓》 找一找自己的姓氏。 男女生互问互答读。 朗读指导 全班拍手读一读。 15 伴着音乐读一读,注意姓氏之间要停顿,单个复姓不要分开读。 朗读指导 同桌互相问答,填一填,看看谁能背诵儿歌的第一小节。 背诵指导 填一填,背一背。 背诵指导 姓氏知识我调查 一年级( )班姓氏小调查 姓氏有哪些 人数最多的姓氏 人数最少的姓氏 随堂检测 1.给下列姓氏分类。 2.照样子,做介绍。 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 你姓什么?我姓( )。 什么( )?( )。 他姓什么?他姓( )。 什么( )?( )。 20 $$