精品解析：福建省泉州市南安市侨光中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

侨光中学2024年春季高二年第1次阶段考生物试卷 （考试时间：90分钟 满分：100 分 ） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 青海可可西里的一头“网红”野狼经常被过往游客和司机投喂，体型变得滚圆，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮撒娇讨食。以下说法错误的是（ ） A. 人类与野生动物的接触增多可能增大动物传染病传染人的风险 B. 游客的投喂可能会使野狼等野生动物减弱在自然环境捕食的能力 C. 修筑公路同时建设生态走廊可减少人类活动对野生动物的影响 D. 游客的投喂可使野狼等野生动物种群数量呈“J”型曲线增长 2. 下列关于种群数量特征的说法，正确的是（ ） A. 种群密度调查方法包括逐个计数法和估算法 B. 种群数量呈“S”型增长时，增长速率越来越小 C. 出生率和死亡率都受到年龄组成和性别比例影响 D. 种群的集群分布属于种群的数量特征 3. 《吕氏春秋》中说：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。”某鱼塘为增加经济收入，需定期多次投放养殖鱼的鱼苗，科学利用生态学原理增加鱼类产量。下列相关叙述错误的是（　　） A. 养殖的不同鱼之间应构成复杂的食物链和食物网 B. 适当增加饵料的投放，可增大养殖鱼的环境容纳量 C. 用网眼较大的渔网捕捞，有利于捕后鱼种群数量快速恢复 D. 为了持续获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应维持在K/2左右 4. 科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者—猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量 B. 图甲中的 和 分别表示被捕食者和捕食者的K 值 C. 图乙中的 abcd时间段分别对应的是图甲中的①②③④区 D. 图乙中的 b时间段内 N 种群数量变化的直接原因是出生率小于死亡率 5. 鸟类的逃逸距离分为警戒距离、惊飞距离和飞逃距离。调查显示，麻雀成鸟的年存活率高于幼鸟，为探究麻雀的风险回避策略，研究者进行了相关研究。下列相关叙述错误的是（　　） A. 调查麻雀种群中幼年、成年及老年个体的比例可预测其数量变化趋势 B. 与幼鸟相比，成鸟的警戒、惊飞距离较长，利于其规避风险 C. 鸟类对靠近的捕食者表现出飞逃等行为离不开信息的传递 D. 鸟类与捕食者之间数量的相对稳定依赖于正反馈调节机制 6. 研究性学习小组在L（不放螺）和M（放入100只某种螺）两个相同玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统 B. 三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻 C. 三种藻类中螺最喜欢捕食的是丙藻 D. 甲藻单独培养时K值约为10×10⁷个 7. 海岸森林是抵御台风威胁沿海生态安全的重要屏障。图示意海岸森林对台风长期干扰的适应过程。下列叙述中错误的是（ ） A. 海岸森林有抵御台风、涵养水源的作用，体现了生物多样性的间接价值 B. 台风干扰引起海岸森林群落结构和外貌的变化过程属于次生演替 C. 从基部萌发并长出多个小树干是沿海植物对台风环境的适应性特征 D 台风长期干扰后树种冠层高度普遍下降，导致抵抗力稳定性下降 8. 近150年舞毒蛾给美洲的森林造成了极大的破坏，成为严重的生态灾难。消灭舞毒蛾毛虫可以使用杀虫剂或苏云金杆菌。其中苏云金杆菌被广泛使用，苏云金杆菌不只侵害舞毒蛾毛虫，也侵害数百种其他蛾类和蝴蝶幼虫。下列分析正确的是（ ） A. 使用杀虫剂会持续降低舞毒蛾的种群密度 B. 使用杀虫剂或苏云金杆菌消灭舞毒蛾属于生物防治 C. 消灭舞毒蛾的最佳方案是大量引入舞毒蛾毛虫的其他天敌 D. 苏云金杆菌的使用可能会破坏本地的生物多样性 9. 图1、2、3分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下叙述正确的是（ ） A. 图1中的A与D之间能直接进行物质交换，B是淋巴细胞唯一的生活场所 B. 图2中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y=20ax+5x C. 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是图3中的B所处的营养级 D. 从研究内容来看，图1、2、3分别属于生命系统的个体水平、群落水平和生态系统水平 10. 如图为某地的生态工程建设模式图，下列说法中，错误的是（　　） A. 该生态系统最大优点是遵循循环原理，同时实现能量多级利用 B. 该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，主要体现了生态工程的自生原理 C. 该生态工程建设模式开发了可以更新的能源，减少环境污染 D. 该生态工