7.4.1-串行通信接口与MODEM的连接(教案)-《计算机原理》同步教学(电子工业出版社第3版)
2024-04-19
|
6页
|
104人阅读
|
0人下载
特供
内容正文:
教案
编号:PTGZ-289 流水号:056 (首页)共 4页
课程
《计算机原理》
一体化 理论
章节(课题)及内容
串行通信接口与MODEM的连接
班级日期
中职
2024.04
授课方式
讲授与任务驱动相结合
课时
1
作业题数
1
拟用时间
40分钟
教学目标
使学生理解以下理论知识:
· 了解串行通信接口的基本概念和标准。
· 掌握RS-232C和RS-422/485接口的特点和应用。
· 理解MODEM的工作原理及其在远程通信中的作用。
· 学会串行通信接口与MODEM的连接方法和配置。
教学资源准备
多媒体设备
课本教材
学生练习素材
教学重点
1. 串行通信接口的基本概念和标准。
2. RS-232C和RS-422/485接口的特点和应用。
3. MODEM的工作原理及其在远程通信中的作用。
4. 串行通信接口与MODEM的连接方法和配置。
教学难点
1. 串行通信接口的工作原理。
2. MODEM的调制和解调过程。
3. 串行通信接口与MODEM的连接配置。
教学方法
讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。
· 直观展示法:通过实物展示和电路图,让学生直观了解串行通信接口和MODEM。
· 案例分析法:结合实际案例,分析串行通信接口和MODEM的应用场景。
· 实验操作法:让学生动手连接和配置串行通信接口与MODEM,培养实际操作能力
授课教师: 审阅签名:
教学过程
教学活动内容
时间分配教学方法
课前导入
1. 引导学生回顾并行通信和串行通信的基本概念。
2. 提出问题:在哪些场合下会使用串行通信而不是并行通信?为什么?
2分钟
讲授新课
练习指导
1.
串行通信接口的基本概念和标准
2.
1. 介绍串行通信的基本原理,即数据位按顺序一位一位地传送。
2. 介绍常用的串行通信标准,如RS-232C、RS-422和RS-485。
3.
RS-232C和RS-422/485接口的特点和应用
4.
4. 对比RS-232C和RS-422/485接口的电气特性、传输速率和传输距离等方面的差异。
4. 分析RS-232C和RS-422/485接口在不同应用场景下的优缺点。
5.
MODEM的工作原理及其在远程通信中的作用
6.
6. 讲解MODEM的基本工作原理,包括调制和解调过程。
6. 分析MODEM在远程通信中的作用,如拨号上网、专线连接等。
7.
串行通信接口与MODEM的连接方法和配置
8.
8. 展示串行通信接口与MODEM的连接电路图,说明连接顺序和注意事项。
8. 介绍串行通信接口与MODEM的配置命令和参数设置。
串行通信接口(Serial Interface)是一种采用串行通信方式的扩展接口,简称串口。串行通信的特点是数据位的传送按位顺序进行,最少只需一根传输线即可完成,成本低但传送速度慢。串行通信的距离可以从几米到几千米,根据信息的传送方向,串行通信可以进一步分为单工、半双工和全双工三种。
串行接口按电气标准及协议来分包括RS-232-C、RS-422、RS485等。RS-232-C、RS-422与RS-485标准只对接口的电气特性做出规定,不涉及接插件、电缆或协议。
RS-232-C是美国电子工业协会(EIA)制定的一种串行物理接口标准,其全名是“数据终端设备(DTE)和数据通讯设备(DCE)之间串行二进制数据交换接口技术标准”。RS-232-C总线标准设有25条信号线,包括一个主通道和一个辅助通道。RS-232-C标准规定的数据传输速率为每秒50、75、100、150、300、600、1200、2400、4800、9600、19200波特。RS-232-C标准规定,驱动器允许有2500pF的负载,通信距离将受此电容限制。
RS-485总线在要求通信距离为几十米到上千米时,广泛采用RS-485串行总线标准。RS-485采用平衡发送和差分接收,因此具有抑制共模干扰的能力。加上总线收发器具有高灵敏度,能检测低至200mV的电压,故传输信号能在千米以外得到恢复。RS-485采用半双工工作方式,任何时候只能有一点处于发送状态。
RS422总线与RS485电路原理基本相同,都是以差动方式发送和接受,不需要数字地线。RS422和RS485在19kpbs下能传输1200米,用新型线路上可连接台设备。
总之,串行通信接口在计算机、通信和工业控制等领域有着广泛的应用。RS-232-C、RS-422和RS-485是三种常见的串行接口标准,它们各自具有不同的特点和优势,适用于不同的通信场景。
RS-232C、RS-422
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。