内容正文:
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小学2021-2022学年度下学期
五年级语文阶段性反馈练习
2022.4
第一部分。
积累与运用
一、看拼音写词语。
qing ting
na han
juan lian
zhan xin
wei wen
shúlian
二、单项选择。
1.下列加点字的读音全部正确的是哪一项?(
)
A徘徊(hu)
楷模(ka1)
涟漪(y)
B.襄阳(xing)
踌躇(zhd)
霹雳(pi)
C.进裂(bng)
镌刻(iuan)
弓弩(nǔ)
D.澄澈(chng)
咆哮(pdo)
旖旎()
2.下列四组词语中,加点字读音完全相同的是哪一项?(
)
A供认供品
B.恐吓惊吓C.血泊停泊
D.燕山燕麦
3.下列词语中有错别字的是哪一项?()
A蚂蚱胸膛
B.慈详锻炼
C.山冈
拔草
D.妒忌承认
4.“鸶”字的意思最有可能与下列哪个选项意思相近?(
A丝线
B.声音
C.头发
D.鸟类
5.妈妈严肃地说:“我们
到了游乐场可要遵守规则,不
然我可会收拾你的。”适合填在句中横线处的歇后语是下列哪一项?(
A外甥打灯笼一照旧(剪)
B.四月的冰河—开动(冻)了
C.咸菜烧豆腐一有言(盐)在先
D.隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外
6.下列加点词语运用不怡当的是哪一项?(
A他一针见血地指出了我的问题。
B.老师的歌声真美妙,我情不自禁地跟着唱起来。
C.敌人可真是神机妙算,居然猜中了我们的计划。
D.看到他拿着一本书,若有所思的样子,我们都笑了。
五年级语丈阶段性反情练习第1页(共8页)
7.“煮酒论英雄”的故事出自哪本名著?(
A《西游记》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《三国演义》
8.根据所学知识判断下列说法错误的是哪一项?(
A《祖父的园子》表达了作者对祖父和童年生活的怀念。
B.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对周边一些国家的文化产生过重要的影响。
C.《军神》对沃克医生的动作、语言、神态进行了描写,侧面烘托出刘伯承的精神品质。
D.章回体小说中一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成一个
长篇故事。
9.下列句子表达上与其他句子不一样的是哪一项?(
A这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.月亮的光是柔和的,她轻轻地洒向大地,抚摸着万物。
C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的
小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…
D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲
着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
10.依次填人语段横线处的句子,正确的是哪一项?(
我在屋里听着雨声。听雨在屋檐上敲木琴,
;听雨在树叶上摇
沙铃,
听雨在山顶上打鼓,
在大雨的音乐里,所有
的声音都变成了有节奏的配乐,配合着美妙的主旋律。
①一叶浙浙一叶沙沙,淅沙浙沙沙
②一声咚咚一声隆隆,咚隆咚隆隆
③一片瓦叮叮一片瓦当当,叮当叮当当
A①②③
B.②①③
C.③②①
D.③①②
三、按要求完成下列练习。
1.古诗中的儿童惹人喜爱。看,他们学着大人种瓜:
。听,远处传来牧童悠闲自在的笛声:
2.诗言情,《从军行》中的“
”两句诗表现了成边将士的豪情壮志;《凉州词》的“
”写出了边塞将士的艰苦生活以
及思乡愁怨;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“
”抒发了李白送别友人时的依依不舍。
五年级语文阶段性反情练习第2页(共8页)
3.读下面例狗,想象句中描写的情景,再从“静”“吵”两个词中选择一个仿写句子。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝎
不敢从黑暗的地方飞出来。
4.读下面的句子,体会人物内心,再照样子写一写你“疫情结束后和同学老师重
逢”的情景。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地
吸着烟。
第二部分
阅读与欣赏
(一)关于对赛假小学生玩手机情况的研究报告
姜辰浩
一、问题的提出
随着寒假的来临,同学们大部分时间都待在家里,手机成了很多同学最好的伙
伴。同学们都用手机来千什么呢?每天玩手机有多长时间呢?为此,我进行了调查。
二、调查方法
1.打电话问同学。
2.询问邻居家的孩子。
3.联系家访的老师。
三、材料整理
经过调查,我把同学们上网时间、上网内容制作成了两个统计表。
上网时间统计表
上网时间
人数(40人)
占调查总人数的比例
10分钟以下
2
5%
10-30分钟
5
12.5%
60分钟左右
18
45%
60-120分钟
13
32.5%
120分钟以上
2
5%
上网内容统计表
上网内容
玩游戏
聊天
刷短视频
其他
男生
70%
12%
16%
2%
女生
4%
50%
40%
6%
五年级语文阶段性反情练习第3页(共8页)
通过玩手机的时长,我发现玩手机一个小时左右的同学最多,其次是玩手机