2.2 汽化和液化 2023－2024学年苏科版物理八年级上册

1、温度是表示 的物理量.常用的温度计是利用 制成的.使用温度计时，要先观察它的 和 . 2、下图表示体温计的一部分，它的示数是 ℃。 3、 通常情况下，物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在，______既有一定的体积,又有一定的形状。物质处于哪种状态与_______有关。 35 36 37 8 ℃ 物体冷热程度 液体的热胀冷缩 量程 分度值 37.5 气态 液态 固态 固体 温度 1、某同学用体温计测热水的温度(70℃).请你指出他的错误. 1.________________ _______________; 2._______________ ______________. 玻璃泡没有完全浸没在待测液体中 视线没有与温度计液柱的上表面相平 3. 。 被测温度超出温度计量程 -4℃ 读作：负4摄氏度 -13℃ 第二节 汽化和液化 （蒸发） 学习目标 1、知道蒸发和沸腾属于汽化现象； 2、知道蒸发现象及其应用，掌握蒸发的特点和影响因素； 3、通过对“坎儿井”的了解，激发学生的民族自豪感。 【自主学习】阅读P34回答问题 1、什么是汽化？汽化有几种方式？ 2、什么叫蒸发？蒸发有什么特点？ 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 这说明酒精蒸发时，要 ，使皮肤感到 。 吸收热量 凉丝丝 做一做 实验表明：液体蒸发吸热，有制冷作用。 实验 取一支温度计，拿出后先观察温度计示数，然后将其插入酒精中测量酒精温度，再将温度计从酒精中取出，观察温度计示数的变化。 现象： 从酒精取出的温度计液柱先下降后上升 探究影响液体蒸发快慢的因素 控制变量法 液体表面积 液体温度 液体表面空气流动 2、液体表面积的大小 3、液体表面空气流动速度的快慢 1、液体温度的高低 影响蒸发快慢的因素 议一议： 从减慢蒸发的角度分析坎儿井是如何把吐鲁番这个“火洲”变成了一片绿洲？ 提高液体温度 加快液体表面空气流速 很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。请说出它能很快把手烘干的两个理由。 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 增大液体表面积 水蒸发吸热有制冷作用 自制简易“冰箱” 盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的蓝子。篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊。试分析其工作原理。 盆中的水在常温下就可以蒸发，蒸发时会吸热，有制冷作用，饭、菜在低温下不容易变质。 汽 化 定义 物质由液态变为气态的现象 方 式 特点 1、在任何温度下都能发生 2、只在液体表面进行的缓慢汽化现象 3、吸热制冷 影响因素 1、液体温度的高低 2、液体表面积的大小 3、液体表面空气流动速度的快慢 蒸发 沸腾 1.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来,会冷得发抖,这是因为身体表面的水（　　 ） 2．在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　 　　），从人体（　　　 ），所以病人的体温降低． 蒸发吸热 蒸发 吸热 3．夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ ] A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 C 4．下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是[ ] A．液体的温度越高，蒸发得越快 B. 液体的质量越多，蒸发得越快 C．液体的表面积越大，蒸发得越快 D．液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快 B 课前复习 1、什么是汽化？汽化有几种方式？ 2、什么叫蒸发？蒸发有什么特点？ 3、影响蒸发快慢的因素 第二节 汽化和液化 （沸腾） 学习目标 1、知道蒸发和沸腾属于汽化现象； 2、观察沸腾现象，掌握沸点和液体沸腾的特点； 3、知道图像法是一种比较直观的表示物理量变化的方法 4、掌握蒸发和沸腾的相同点和不同点。 【自主学习】阅读P35-P36回答问题 1、什么是沸腾？沸腾有什么特点？ 2、什么叫沸点？ 3、P36“一些液体的沸点”说明了什么？ 4、酒精温度计能测98℃的水吗？ 1、沸点与液体种类有关 2、沸点与气压有关，气压越高，沸点越高 观看视频，注意观察，回答问题 1、除图2-15中的器材外，还需要什么器材？ 2、水沸腾前后的声音和气泡如何变化？ 3、水会立刻停止沸腾吗？为什么？ 4、要想缩短实验时间可