7.2 自由平等的追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人民教育出版社 八年级下册 第四单元 第七课 尊重自由和平等 自由平等的追求 1.如何践行平等？ （识记） ①践行平等，就要反对特权。P105 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。P106 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。P106 ④把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会制度。P107 国家层面： 社会层面： 公民层面 我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 我们应该如何践行平等？ 1.践行平等，就要反对特权 啥是特权 怎样反对 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 思考：特权的表现有哪些呢？ 漫画赏析 ①有的人或只享受权利不承担义务； ②利用手中的权力以权谋私； ③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 只享受权利不承担义务 以权谋私 利用社会关系逃避法律制裁 1.特权的表现 1．福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利…… 2．破坏规则型代表：交规无奈特权车。 3．抢占资源型代表：特权房、特权医疗。 4．安全堡垒型代表：某些特供食品基地。 5．思想意识型代表：我是××、我爸是××。 6．大树乘凉型代表：领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。 认识身边的特权现象： 为什么要反对特权现象？ 特权是平等的大敌,特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。 那么，践行平等应该怎么办呢？ （1）践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 某中学因为上级要检查，通知差生不用来上学。“差生”就没有受教育的权利吗？ 此事件违反了平等原则。剥夺了学生受教育的权利。 请你点评此事件，并说明理由 。 （2）践行平等，就要平等对待他人合法权利。 我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。 招聘限制性别 招聘限制身高 招聘限制学历 结合三幅图片，谈谈我们可以通过哪些途径解决就业歧视的问题？ （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 保留证据，向就业歧视投诉窗口求助，或向各相关部门反映。 （4）把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会制度。 从意识角度，请你谈谈做法 。 归纳小结 如何践行平等？P105-107 （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （4）把平等原则落实到日常生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会制度。 践行平等 1.就要反对特权 2.就要平等对待他人的合法权利 3.就要敢于抵制不平等的行为 4.我们要落实平等原则，共同构建平等有序的社会制度 含义 表现 课堂小结 法治和自由的关系 1.相互联系，不可分割 2.法治标定了自由的界限 3.法治是自由的保障 4.法治既规范自由又保障自由 尊重自由平等 1.“法律不是与自由相悖的东西，更不是压制自由的手段，法典是人民自由的圣经。”这表明（ ） ①法治是自由的保障 ②法治既规范自由又保障自由 ③有了自由才有法治 ④法治与自由相互联系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 固学：巩固测试 C 2.近年来，我国一些高铁站设立了母婴候车室。这里有婴儿床、哺乳室，还有大人休息的座椅和儿童游乐设施，温馨又舒适。在这里，有热心的服务人员，每天尽己所能地为带娃出行的旅客提供贴心服务，让出门在外的人们上车前能度过一段短暂的舒适时光。这种做法（ ） A．违背了平等原则的具体要求 B．浪费了人、物力，不值得 C．符合不同情况差别对待要求 D．违背同等情况同等对待要求 3．某市国税局局长，因涉嫌收受贿赂10万余元，被市中级人民法院判处有期徒刑7年。这表明( ) ①在我国，公民在法律面前一律平等 ②任何人都享有宪法规定的各项权利 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④任何违反法律的行为都要承担法律责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ C 4.珍视自由，就是要（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ③摆脱限制,无拘无束 ④严格