第1课 隋朝的统一与灭亡 课件-2023-2024学年统编版历史七年级下册

隋朝的统一与灭亡 第1课 七上第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋唐五代传， 宋元明清后， 王朝至此完。 学习目标 1、能够了解隋朝历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道隋朝统一和开通大运河的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。 2、能够对隋朝的统一、开通大运河、科举取士制度等形成合理想象，进行初步分析，认识其意义和影响。 3、通过了解大运河文化遗产的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(唯物史观、家国情怀) 建元开皇奠隋基 ——隋朝的统一 东 汉 西 晋 齐 梁 陈 北齐 北周 隋 西魏 东魏 北朝（439-581） 北魏 十六国 前秦统一北方 东 晋 宋 南朝（420-589） （266-316） 灭 383年淝水之战 1、从南北朝到隋朝的嬗变 魏 蜀 吴 三国 （220-280） （317-420） 建立时间 建立者 都 城 统一时间 统一意义 581年 杨坚（隋文帝） 长安 589年（灭陈） 结束了长期分裂 的局面，顺应了统 一多民族国家的历 史发展大趋势。 2、隋的建立和统一 隋 材料二 隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相当于南方的一尺二寸。 ——《中国度量衡史上的三次大统一》 材料一 隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——《蒙曼说隋》 材料三 隋朝三省六部制 措施： 经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 政治上：加强中央集权，提高行政效率。 3、隋的治国措施 阅读课本第2页第二段，研读史料，分析概括隋朝的治理措施。 社会经济恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长。 时间 隋初 隋盛时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、 洛口仓 ? ? ? 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 4、隋朝繁荣的变现 含嘉仓遗址 含嘉仓160号粮窖遗址 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。 影响： ①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长。 ②隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 千里运河通南北 ——开通大运河 隋炀帝像杨广 杨广，隋文帝与独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧”。 公元604年7月继位，年号“大业”（寓意富有和强盛），是隋朝第二位皇帝。 605年4月14日 隋炀帝下令开凿大运河。 604年7月29日 隋炀帝下令营建东都洛阳。 “江南之为国盛矣……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——南朝梁·沈约《宋书》 阅读课本第3页第二段，研读史料，分析隋朝大运河开通的目的。 1、隋朝大运河开通的目的 目的：加强南北经济沟通，巩固对全国的统治 2、巧记大运河知识 5河 1条大运河 2千多千米 4段 3点 605年 如何评价大运河的开凿？ 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡增《汴水》 促进了我国南北地区政治经济文化的交流；但给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。 天下转漕，仰此一渠。 ——元·脱脱《宋史》 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——唐·皮日休《汴河铭》 3、隋朝大运河开通的作用 2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。 开通大运河 申遗成功 叁 打破门第开科举 ——开创科举制 隋朝以前选官制度的演变 血缘 拼爹娘 军功 拼命 孝廉 拼人品 门第 拼家室 夏、商、西周：世官制 秦国：军功授爵制 两汉时期：察举制 魏晋南北朝时期：九品中正制 隋到清：科举制 上品无寒门，下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》 ? ? 1、选官制度 隋文帝：初步建立考试选拔人才制度 隋炀帝：创立进士科 标志科举制正式确立 发展： 唐太宗 增加考试科目 武则天 开武举 创殿试 宋朝 大幅度增加 科举取士名额 明清 八股取士