Units1-3(讲义)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

2024-04-19
| 20页
| 604人阅读
| 48人下载
普通

内容正文:

五年级下册英语期中复习(Units 1-3) Unit 1 My Day(复习词汇&句型&语法) 一.基础知识 1. 四会单词(会读、会背、会认、会写) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 do morning exercises 做早操 eat breakfast 吃早餐 eat lunch吃午餐 eat dinner吃晚餐 have English class上英语 play sports 进行体育活动 clean my room打扫我的房间 go for a walk散步 go shopping购物 take a dancing class上舞蹈课 2. 三会单词 when 什么时候after 在(时间)之后 start开始 usually通常地 Spain西班牙 late晚;迟 a.m. 午前;上午 p.m. 午后;下午 why 为什么 shop购物 work工作 last上一个的 3. 重点句型 1. --When do you finish class in the morning? 你们上午的课几点结束? --We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。 2. --When do you get up? 你什么时候起床? --I usually get up at 6:45 a.m. 我通常早上6:45起床。 3. --Why are you shopping today? 为什么今天你购物? --My mum worked last night. So I’m shopping today. 昨晚我妈妈工作了。所以今天我购物。 4.--What do you do on the weekend? 你周末做什么? --I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常和我爸爸一起看电视、打乒乓球。 5.--Do you eat breakfast at 7:00 a.m.? 你早上7点吃早餐吗? --No, I often eat breakfast at 7:10 a.m. 不,我经常早上7:10吃早餐。 6.--Do you often go shopping on Sundays? 你星期天经常去购物吗? --Yes, I do. 是的。 二.一般现在时的三单形式: (口诀:主三单,动三单) 主三单:第三人称单数(he, she, it, my father, Mike, pen......) 动词单数变化形式(动词的三单: 4种) 情况 构成规则 举例 一般情况 在词尾加 –s live→ lives, eat→ eats 以s, x, sh, ch, o结尾的动词 在词尾加 –es go→ goes, watch→watches 以辅音字母 + y结尾的动词 改词尾的y为 –ies carry→ carries, worry→ worries 特殊情况 没有统一的规则 have → has be→is 1. --When does she get up ? --She gets up at 7 a.m. 2. --When does Mike eat breakfast? --He eats breakfast at 7:30. 3. 时间的表达方式 1. at / in / on后均可接时间 (1)at + 时间点(具体几点钟) (2)in + 年份/季节/月份/早中晚 (3)on +具体某一天/具体某天早中晚/周末 (口诀:in年in月in季节,on在星期具体日,时刻点钟都用at,in the用在早中晚,on the weekend在周末) 2.固定搭配(括展) in the day 在白天 in the morning in the afternoon in the evening in a week(一周) at noon 正午 at night 在晚上 at 8 o’clock on the weekend on weekends 在周末 on Sunday on Sunday morning on Sunday afternoon on Sunday evening 【注意】:

资源预览图

Units1-3(讲义)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册
1
Units1-3(讲义)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册
2
Units1-3(讲义)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。