1.1.3文书拟写- 撰写行政公文-通报-高一《文书拟写与档案管理》同步教学（高等教育出版社）

1.1.3文书拟写- 撰写行政公文-通报-高一《文书拟写与档案管理》同步教学（高等教育出版社） 1、 选择题 1. 通报的主要作用是（ ）。 A. 布置工作 B. 表彰先进 C. 传达信息 D. 提出要求 答案：B 解析：通报的主要作用包括表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。因此，正确答案是B项“表彰先进”。 2. 通报按照内容可分为（ ）。 A. 表彰性通报、批评性通报和情况通报 B. 指示性通报、决策性通报和告知性通报 C. 奖励性通报、惩罚性通报和宣传性通报 D. 部署性通报、检查性通报和反馈性通报 答案：A 解析：通报按照内容可分为表彰性通报、批评性通报和情况通报三种类型。因此，正确答案是A项。 3. 通报的正文一般包括（ ）。 A. 缘由、表彰或批评的具体事实、决定或要求、号召或希望 B. 事项、要求、措施、期限 C. 背景、目的、方法、效果 D. 现状、问题、原因、对策 答案：A 解析：通报的正文通常包括通报的缘由、表彰或批评的具体事实、作出的决定或提出的要求，以及号召和希望。因此，正确答案是A项。 4.下列哪项不是通报的特点？（ ） A. 典型性 B. 教育性 C. 保密性 D. 知晓性 答案：C 解析：通报的特点包括典型性、教育性和知晓性。保密性不是通报的特点，因为通报的目的就是广而告之，让相关人员了解和学习。因此，正确答案是C项。 4. 通报的标题一般由（ ）组成。 A. 发文机关、事由、文种 B. 事由、文种 C. 发文机关、文种 D. 发文机关、编号、文种 答案：A 解析：通报的标题一般由发文机关、事由和文种三个要素组成，例如《XX公司关于表彰XXXX年度先进个人的通报》。因此，正确答案是A项。 5. 通报的主送机关应是（ ）。 A. 所有相关单位和个人 B. 上级机关 C. 下级机关 D. 特定对象 答案：D 解析：通报的主送机关通常是特定的对象，如某个部门、单位或个人，而不是所有相关单位和个人。因此，正确答案是D项。 6. 通报与通知的主要区别在于（ ）。 A. 行文方向不同 B. 作用不同 C. 格式不同 D. 发送范围不同 答案：B 解析：通报与通知的主要区别在于它们的作用不同。通知主要用于传达上级的指示和要求，布置工作，传达决定、任免和事项等；而通报则主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。因此，正确答案是B项。 7. 通报的落款应包括（ ）。 A. 发文机关和发文日期 B. 发文机关和发文人姓名 C. 发文日期和发文人姓名 D. 发文机关、发文人姓名和发文编号 答案：A 解析：通报的落款应包括发文机关名称和发文日期，以明确通报的来源和时效。因此，正确答案是A项。 8. 在撰写通报时，对于表彰或批评的事实应（ ）。 A. 简略描述 B. 详细描述 C. 客观描述 D. 主观描述 答案：C 解析：在撰写通报时，对于表彰或批评的事实应客观描述，确保事实的真实性和客观性，避免主观臆断或夸大其词。因此，正确答案是C项。 9. 通报的语言应（ ）。 A. 生动活泼 B. 严肃庄重 C. 幽默风趣 D. 随意自由 答案：B 解析：通报作为正式公文，其语言应严肃庄重，符合公文写作的规范和要求。因此，正确答案是B项。 10. 下列关于通报的说法，不正确的是（ ）。 A. 通报可用于表彰先进典型 B. 通报可用于批评错误行为 C. 通报可代替规章制度发挥约束作用 D. 通报可用于传达重要精神 答案：C 2、 填空题 1. 通报是行政机关常用的一种公文形式，主要用于_____、表扬先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。 答案：传达信息 解析：通报具有告知性，行政机关通过通报来传达信息，使相关人员了解工作情况，起到沟通、指导、监督的作用。 2. 通报的写作要求准确、简明，语言应_____，避免使用含糊不清或过于复杂的表述。 答案：清晰明了 解析：通报作为公文，其语言必须清晰明了，以便读者能够快速准确地理解内容，避免产生歧义或误解。 3. 通报按内容可分为表彰性通报、批评性通报和_____通报。 答案：情况性 解析：通报根据不同的内容，可以分为表彰性通报（表扬先进）、批评性通报（批评错误）和情况性通报（传达重要情况）。 4. 在通报中，对于事实的叙述应做到_____，确保信息的真实性和准确性。 答案：客观公正 解析：通报作为正式公文，对事实的叙述必须客观公正，不能带有主观色彩或偏见，以确保信息的真实性和准确性。 5. 通报的发送范围应根据通报的内容和重要性来确定，一般应发送给_____和相关单位。 答案：直接相关人员 解析：通报的发送范围应根据其内容的重要性和影响范围来确定，通常应发送给直接相关人员和相关单位，以确保信息能够及时传达并得到有效处理。 3、 判断题 1. 通报主要用于