4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 第四课 公民义务 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 自主学习 权利和义务的关系是怎样的？ 如何对待权利和义务的关系？ 法定义务必须履行的原因和要求? 1 2 3 违反法定义务的表现及法律责任？ 4 要求：阅读教材P53-59，在课本上标记问题要点。（3分钟） 权利义务相统一 第 一 章 节 4 【议题一】——权利义务相统一 问题思考： 1.国家财政收入支出靠什么？ 2.如果每个人不履行这项义务，我们的受教育权利、物质帮助权、就业权、生命健康权等权利能否实现？ 3.从中你能明白什么道理？ 【环节一】——内在联系 2024年“国家账本”：28.5万亿元如何花？ 汇总中央和地方预算，2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元，根据预算安排，今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元，卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障，科学技术支出预算约1.2万亿元。 探究一 权利和义务的关系 思考：1、权利和义务之间具有怎样的关系： 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民 权利 义务 履行 享受 相互依存 相互促进 公民权利的实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为权利的实现提供和创造更好的条件。 6 2、公民行使权利和履行义务有什么意义？ 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 履行义务 行使权利 思考：如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说一下你的看法。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 权利和义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 思考问题 第三十三条　 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ②公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。（主体的统一） 1、如何理解权利和义务的关系？ 9 探究一 权利和义务的关系 思考：哪些是权利？哪些是义务？ 公民 受教育 劳动 监督权 宗教信仰 人格尊严权 人身自由权 维护国家统一 遵守宪法法律 依法纳税 依法服兵役 ③公民的某些权利同时也是义务。 10 1.公民权利与义务的关系？（重点）P54 公民的某些权利同时也是义务。 ③ ① 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ② 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 课堂笔记 女白领陶女士向公司请了病假，表示自己需要休息两个星期左右。公司方面虽然怀疑病情的真实性，但还是准了假，结果发现病假期间，陶女士去了坦桑尼亚旅游，公司当即解除了和陶女士的劳动关系。陶女士辩称去坦桑尼亚治病，认为解除劳动合同的行为违法，把公司告上了法院，索赔15万元。但是陶女士没有提出去坦桑尼亚接受治疗的证据。 一审法院认为，公司解除劳动合同的做法并没有违反相关法律，不支持陶女士的诉讼请求。陶女士不服，提起了上诉，二审法院维持了原判。 请你从陶女士的事例分析我们应该如何处理权利和义务的关系？ 一、权利义务相统一 新闻速递：女子谎称生病却去旅游被辞退 “抵制假唱，坚持真唱，是广大音乐工作者的基本职业操守。演唱会观众众多，票价不菲（五月天仅11月在上海就举办了8场，门票价格从355元—1855元，粗略估计上海8场演出票房超3亿元），真情真唱，加上临场发挥，即兴互动，是现场演唱的独特魅力。演唱者任何形式的对口型，都是对消费者的不负责任。对于观众的合理质疑、投诉意见，演唱会的表演者、主办方，均须加以正视，做到有则改之，无则加勉。文化主管部门也要加强监管，让假唱行为无处遁形。真演唱、真演奏，这是演艺人员的本分，也是演艺明星拥有市场号召力的基石。”——人民日报评