9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.1 生活需要法律 自学导航 1.为什么生活与法律息息相关？ 2.法律是如何产生的？ 3.法律的本质和功能是什么？ 4.法治的涵义、要求与意义是什么？ 5.全面推进依法治国的总目标和地位是什么？ 生活与法律息息相关 01 悬在城市上空的痛 高空抛物 如何追责 生活与法律息息相关 生活与法律息息相关 生活与法律息息相关 生活 制定和颁布 规范和调整 法律 生活 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 https://liangliangtuwen.tmall.com 6 法治的脚步 7 原始社会有没有法律？原始社会的人靠什么来约束行为？什么时候有了法律？ 一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，不存在专门管理社会的特殊权力机构。 原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居生活，共同劳动，相互协作，产品没有剩余，只能平均分配，实行原始公有制。 原始社会末期，随着人类生产力水平不断提高，出现了越来越多的剩余产品，产生了私有制，逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序，开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。直到有了国家，有了阶级，才有了法律。 探究与分享 8 原始社会末期 生产力 水平提高 出现剩余产品、 私有制和剥削 产生阶级 统治阶级 为了维护其统治 建立国家 创制法律 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 探究二 法律是如何产生的？ 9 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 2、法律是如何产生的？ 人治 人高于法或权大于法。个人意志为最高权威。漠视规则，按照个人意志和感情进行治理。 法治 法高于人，法高于权。法律是治国理政的基本依据。法律为最高权威。坚持法律面前人人平等原则。 法律产生之后，人类并没有走上依法治国的道路。在专制社会中，人治多于法治，虽然有了法律，但走的还是人治的道路，是依靠统治者个人的权威来治理国家的。 什么才是法治呢？ 3、法律的含义（本质） ①法律是统治阶级共同意志的体现， ②是用来统治国家、管理社会的工具， ③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。 《中华人民共和国宪法》 第二条 ：中华人民共和国的一切权力属于人民。 12 C.婚姻法、老年人权 益保障法 D.户口登记条例、居 民身份证法 E.未成年人保护法、 义务教育法 F.未成年人保护法、 劳动法 G.宪法、兵役法 H.婚姻法、未成年人 保护法 “法律连连看》 权利 权利和 义务 权利 权利和 义务 权利 义务 权利 义 务 8.父母年纪大了，我们必须赡养 和扶助父母。 2.到了上学年龄，父母必须送我 去上学。 3.我未成年，父母有责任抚育和 教育我。 5.年满十八周岁，我才能享有选 举权和被选举权。 4.一般情况下，年满十六周岁， 才能就业。 6.年满十八周岁，我必须接受祖 国的挑选，依法服兵役。 1.出生后，父母要为我申报户口， 还可以为我申办居民身份证 7.劳动者享有平等就业和选择职业、 取得劳动报酬、休息休假等权利 A.劳动法 B.宪法、选举法 D E H F B G A C 有这样一群“讨厌”的 人——城管，他们走到哪 儿赶到哪儿，小商小贩既 怕他们又恨他们。 你怎么看待这一现象 应据《城市管理执法办法》及相关法律， 依法行使，而不应蛮横、粗暴地执法。 法治的意义 ①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 新知讲解 下次购买徽信dzzy888666 一位摄影记者镜头下的法治中国： 法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？为什么？ 新知讲解 政府： 法院： 社会成员： …… 你期待的法治国家是什么样的？ 要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。 要在案件的审理中，以公平、公正和公开的实际行动弘扬法治精神，传递法治力量。 要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法