专题12 善良类-2024年中考语文作文写作思路+必背范文

善良类 写作技巧 1. 定义和阐述善良：首先，你需要明确阐述什么是善良。善良是一种道德品质，表现为对他人和社会的关爱、尊重和帮助。它可以是无私的付出，也可以是细微的关心。 2. 选择适当的角度：你可以从个人、家庭、学校、社会等不同的角度入手，描述和阐述善良的具体体现。例如，个人角度可以描述自己或身边的人如何通过善良的行为影响和改变他人；社会角度可以讨论善良在构建和谐社会、促进社会发展中的重要作用。 3. 引用名人名言或典故：在文章中引用一些关于善良的名人名言或典故，可以增加文章的说服力和文化内涵。例如，你可以引用孔子的“己所不欲，勿施于人”来强调善良的重要性。 4. 结合实际案例：为了使文章更具说服力和感染力，你可以结合实际案例来阐述善良的力量。这些案例可以是你的亲身经历，也可以是你听说或看到的故事。 5. 阐述善良的意义和价值：在文章的结尾部分，你可以总结善良的意义和价值，强调善良对于个人成长和社会发展的重要性。你可以从道德、伦理、社会和谐等方面进行讨论。 6. 呼吁和倡导：最后，你可以呼吁大家积极践行善良，用自己的行动去影响和改变周围的人。同时，也可以倡导学校、家庭和社会共同营造一个充满善良和爱的环境。 必背范文 1．在我国的历史长河中，曾经涌现出无数英雄人物，他们建功立业，对历史产生了巨大的影响。在我们的身边，或许少有这样的英雄人物，却有更多的人勤勤恳恳工作，他们努力、乐观、善良、智慧，用行动赢得了人们的尊重。 请以“小人物，大英雄”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 【答案】例文： 小人物，大英雄 大部分人都认为英雄是可望而不可即的，然而，我们却忽视了就在身边默默为他人着想，做着那些看似微小却无比伟大的贡献的人，其实他们更是英雄。 　　英雄——艰苦的劳动者 　　一天傍晚，电闪雷鸣，天空突然下起倾盆大雨。我们放学后，都匆匆忙忙地穿上雨披，或跑步或骑车地往家的方向飞奔，嘴里还不停的埋怨着雨水让道路泥泞了许多。次日，由于我要做值日，很早便来到学校，正当我放好车子往校门方向走时，忽然瞥见一位环卫工老爷爷在认真地扫水，他手里紧握着那把大扫帚，一点一点的将积水往下水道里扫去。他额头上已渗出了细密的汗珠，我突然想起了什么，马上从书包里找出纸巾递了过去，“爷爷，您擦擦汗吧……”他摆摆手，没说话，只是微笑着看了看我，又继续一丝不苟地扫起来。等到中午放学时，我看到那里的积水完全消失了，道路干干净净，这都是那位老爷爷，还有像他一样的环卫工人的功劳。 　　英雄—— 执着的坚守者 　　那天，太阳有点过于“兴奋”了，阳光有点火辣。不必说人们打着遮阳伞，小狗吐着舌头；也不必说草木被晒得弯了腰，柏油路也变得软软的，单是树上的蝉们，就“知了，知了”地喊个不停。大街上的.人们都想赶紧回家，司机们在车里也变得浮躁起来，但此时，交警同志们仍然不畏酷暑，笔直地站在马路上，认真地指挥着来往的行人和车辆，交通顺畅了，行人回家了，车辆开走了，可是看吧，交警的后背已经被汗水浸透了…… 　　英雄—— 无私的奉献者 学生的一天几乎有将近三分之二的时间是在学校度过的，在这个时间里又有一多半是在老师的指导下进行的，老师们在课上妙语连珠地给我们传授知识，答疑解惑；在课下，老师们又忙于处理学校，班级，同学们之间的各项事务，单单是每天堆积在办公桌上的作业本就如一座座小山，让亲爱的老师们无暇休息，更别说这样那样的测试卷了，可是老师们没有喊累，没有叫苦，依然如慈母，如严父般监督、检查着每位学生的学习情况，她们希望一个学生都不掉队，总是期待着大家的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话真是生动形象地写出了老师们无私奉献的高尚品质。 我们身边的英雄还有很多，每个行业里都有，他们始终保持着高度的事业心、自尊心和责任感，他们就是我们身边真正的英雄。 【详解】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“小人物”通常指的是那些在社会中没有显著地位、名望或影响力的人。“大英雄”指在普通人中间有超出常人的能力的人，他们能够带领人们做出了巨大的对人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。他们通常见解、才能超群出众，能够勇敢无畏，不怕事，能够领袖群众。根据材料“在我们的身边，或许少有这样的英雄人物，却有更多的人勤勤恳恳工作，他们努力、乐观、善良、智慧，用行动赢得了人们的尊重”可知，小人物和大英雄是指同一个人，说“小”是因为他们普通，说“大”是因为他们具有努力、乐观、善良、智慧等美好品德。用行动赢得了人们的尊重。立意上，应表达对身份普通而又品德高尚的人的赞美和尊重之情。写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“小人物”具体指谁，他们“大”在何处。这个小人物，可以是现实生活中的身边的人，如爷爷、邻居、门卫、志愿者，也可以是历史或文学作品中的人物，如刘胡兰、王二小等。可以是单个人，