山西省介休市2023-2024学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题

20232024学年第：学期期中质量评比顺（卷） 七年级道德'法治 (说明：闭《等扰.专试时网70分钟，满分1n 注魔事顶： 1.试题共6页，总分值100分：公题号间70分钟 2.答题前，考生务必将白已的性名、准考证号填写在木试，？竹性置上 3。答案全郎在答题卡上完成、答在木诚卷上无效 4,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第1卷选择题（共36分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在客题卡上将该 项涂黑。本大题有12小题，每小题3分，共36分) 1.青春期是一个人走向成年期的过渡期，也是生理发有急剧变化的时期。下列情景表述 属于青春期生理变化的是 汽小刚渴望独立，有“成人感”，但未能摆脱依赖 B.小花常常立志，但大多是脱离实际，沉迷于幻想 C小强脖子上出现了喉结，而且声音也开始变粗了 D.小丽思维活跃，想象比较丰富，有时却固执己见 2.在学习群中，学生小欣分享了右下漫画，引发了同学们的讨论。下列是部分学生对漫 画的讨论，其中正确的是 A.体现性别刻板印象的影响，应该克服 B.这是一种社会分工，体现了男女平等 男人应该外出 家 C.男女生生理有差异，我们要欣然接受 家 作 务 D.对男、女性角色特征的常态科学认知 3.尽管小静学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真是太笨了！”以下是 小静的妈妈和老师安慰她的话： 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 老师：“失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃！ 上述材料启示我们要 ①正确认识自己，合理调节情绪 ②学会换位思考，尊重理解他人 ③调整学习心态，正确面对挫折 ④悦纳生理变化，培养批判精神 C.②④ D.③④ A.①② B.①③ 七年级道德与法治第1页（共6页） 4.数宁时代，越来越名的木成年人沉湖于网修而成为“它帝”，'现实儿P隔角。虢见 到了学校，他们也是独来独，很少人交流，连朋友都很少，不知不觉地粉封 闭起来。为了帮助这些“宅童”，下面这些建议恰当的是 A.静等花开，让时间来改变一切 B.积极参集休活动，放松I已 C.善于结交网友，寻求精神慰精 D.需要学会独立思考，降待白U 5.右面漫画的寓意是 A.调控情绪，勇于超越自我 B.相信自己，年轻没有失败 C.抓住机遇，坚持自主创业 D自信自强，做好生涯规划 6.慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在 日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己， 严守道德准则。下列四位学生的行为，属于“慎独”表现的是 A.在坐公交车上学途中，小贾主动给孕妇让座 B.研学中，小易主动承担起旅行路线规划工作 C.趁班级无人时，小兵偷偷用电子白板玩游戏 D.假期小丁一个人在家，主动完成作业并复习 7.右图是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容， 请帮助小丽选择合适的“应答语” 小敏气 程 小敏，东说，申情喻炎系 A.爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 一定保密。 小 B.赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 血们班X向段表台了：的我星 一起去需电影，安该不该 C学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 D.萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 8.“相见时难别亦难，东风无力百花残”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都 描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同的，这说明 A.人的情绪变化会受自然环境的影响 B.激发正面的情绪感受有利我们成长 C不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 D.人的情绪是复杂多样的，具有相通性和感染性 9.右图漫画给我们的启示是 负面情绪 A.人的负面情绪危害很大不可调控 0 B.我们任何时候都不该有负面情绪 C.负面情绪终将导致我们迷茫绝望 D.我们应该学会积极面对负面情绪 七年级道德与法治第2页（共6页） 10.在某校心理浙网会的“微笑欢迎你”驿站，时学有制作果蔬笑，厮心的微笑 卡，将门已的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是空脸的作 景墙前拍照留念…这些活动片在引导学生 A.尊重他人感受，关爱自己 B.学会调省情绪，化解烦树 C.改变认知评价，追求个性 D.避免负面情绪，传递温暖 11.下列行为体现的调节情绪的方法与右图一致的是 A.被老师批评以“闻过则喜”勉励自已 B.考试失利时，找无人的角落大哭一场 C.参加演讲之前听音乐来缓解紧张情绪 D.心情不好时，找好朋友倾诉排解郁闷 一念之差：心结可以变成蝴绒站 12.小玲参加了学校读书节系列活动之“诗词里的三晋”大型诗歌朗诵会，更加深刻感 受到山西历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明 A.情感会随情境的改变而变化 B.情感影响我们的判断和选择 C.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 D.可通过参与有意义的社会活动获得美好情感