第九章 第一节 幼儿园日常生活活动（练习）-《幼儿教育学》（人教版 第三版）同步精品课堂

9.1：幼儿园日常生活活动 一、单项选择题 1．幼儿最初的美育是从（ ）开始的。 A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 2．（ ）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 3．（ ）是培养幼儿自我服务能力的有利途径。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 4．（ ）是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 5．（ ）是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动，时间短暂、形式灵活多样。 A．入园和离园 B．进餐、饮水、盥洗、睡眠和如厕活动 C．过渡活动 D．自由活动 6．（ ）是让幼儿自己选择活动内容、玩具材料、玩伴的活动。 A．入园和离园 B．进餐、饮水、盥洗、睡眠和如厕活动 C．过渡活动 D．自由活动 7．（ ）是一种轻松愉快的活动，是师生交往的好时机。 A．入园和离园 B．散步 C．过渡活动 D．自由活动 8．（ ）可以因时因景进行随机教育和个别教育。 A．入园和离园 B．散步 C．过渡活动 D．自由活动 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1．幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。（ ） 2．过渡活动时充分挖掘和利用自由活动中的教育契机（ ） 3．自由活动是为了让幼儿得到休息和调整。（ ） 4．日常生活活动是对幼儿实施保育的途径，也是进行教育的机会。（ ） 5．练习是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则。（ ） 三、简答题 1．简述日常生活活动的教育作用。 2．简述日常生活活动的内容和要求。 3．简述组织指导日常生活活动应注意的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 9.1：幼儿园日常生活活动 一、单项选择题 1．幼儿最初的美育是从（ ）开始的。 A．日常生活活动 B．劳动 C．节日活动 D．娱乐活动 【答案】A 【解析】幼儿最初的美育是从日常生活开始的。 2．（ ）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 【答案】D 【解析】入园和离园是幼儿一天集体生活的开始和结束，也是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。 3．（ ）是培养幼儿自我服务能力的有利途径。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 【答案】A 【解析】盥洗是培养幼儿自我服务能力的有利途径。 4．（ ）是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。 A．盥洗 B．睡眠 C．饮水 D．入园和离园 【答案】B 【解析】睡眠是护理与教育相结合，培养幼儿自理能力的最好时机。 5．（ ）是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动，时间短暂、形式灵活多样。 A．入园和离园 B．进餐、饮水、盥洗、睡眠和如厕活动 C．过渡活动 D．自由活动 【答案】C 【解析】过渡活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动，时间短暂、形式灵活多样。 6．（ ）是让幼儿自己选择活动内容、玩具材料、玩伴的活动。 A．入园和离园 B．进餐、饮水、盥洗、睡眠和如厕活动 C．过渡活动 D．自由活动 【答案】D 【解析】自由活动是让幼儿自己选择活动内容、玩具材料、玩伴的活动。 7．（ ）是一种轻松愉快的活动，是师生交往的好时机。 A．入园和离园