内容正文:
九年级英语第一轮复习导学案(七下 Units3--4)
班级 __________ 姓名____________
复习目标:
1.熟悉有关单词和短语;
2.掌握名词所有格、形容词物主代词和名词性物主代词的用法.
3掌握冠词的用法及能运用方位介词表示物体位置.
复习步骤:
一 知识梳理
1. 我的一位老朋友 . 2. 稍等
3.当然不 4. 带某人去某地 __
5邀请某人做某事 6当地的人们
7西餐馆 ___ 8. 欣赏京剧 ___
9. 更多地了解中国的艺术 10. 盼望某物/做某事
11满地是 ____ 12. 艺术品 __
13. 中国画 14. 多远 _
15. 带你参观我的家乡 16. 闻花香
17. 走过这间屋子______________________18大量的 _________________________
19. 跟着我 _____________________ 20. 找路--- __________________________
21. 不得不做 ______________________ 22. 三公里远_________________________
23. 直着向前走________________________24. 沿着这条路走 ___________________
25. 向右/左转 __________________ 26. 过桥(2) _________________________
27. 像打开的扇子_____________________ 28. 在露天 _________________________
29. 半小时后(3)_________________ 30.在第二个转弯处向左转(2)_____________
二 语法聚焦
1.名词所有格、形容词物主代词和名词性物主代词的用法.
2冠词的用法及能运用方位介词表示物体位置.
三 直击中考
思维拓展1.小结a 或an用法 并注意名词或字母开头的音素。
___ lion ___bird ___orange ___“l” ___ hour
___tiger ___ old man ___ “u” ___ umbrella ___ interesting book
结论:a用于_______音素开头的词前,an用于_______音素开头的词前。
思维拓展2.小结a ,an或 the用法。
即境活用1). It is _____ monkey. _______ monkey is eating an apple.
2). It is ______ elephant. _______elephant is walking .
结论:当我们首次提到某人或某物时,在前面用________。
当我们再次提到某人或某物时,在前面加_________。
思维拓展3.小结形容词物主代词和名词性物主代词的用法
即境活用1. This dress is beautiful. I like_______________(it) color.
2. --Is that computer ___________ (you) ? --No, it isn't ______________ (my).
3. You are_______ (I) students and I am______ (you) teacher.
4. --Is this_______ (she) ear? --No, _______(she) is over there.
5. This is not ______(we) class._____ (our) is over there.6. This is ____(you) bike. ____ (I) is at home.
7. That is ______(I) cat. _______(it) name is Mimi.8. _______(w