2024年中考化学这提分重难点加强练（三）探究中和反应、工艺流程图

中考提分重难点加强练（三） 题型一 探究中和反应 1．[2023·芜湖南陵模拟改编]在实验课上，同学们发现有部分中和反应现象并不明显。以氧氧化钠溶液与盐酸为例。 【提出问题】如何证明它们发生了中和反应呢？ 实验1甲同学利用酸碱指示剂的变色来证明两者反应。①取一定量的氧氧化钠溶液于小烧杯中，滴加2～3滴无色酚酞试液；②用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴滴入烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌。 (1)直至看到_______________________时，甲同学认为两者恰好完全反应了。 【实验反思】(2)乙同学取适量甲同学实验后的溶液于试管中继续探究，下列方法能说明两者恰好完全反应的是______。 A．再滴一滴稀盐酸，溶液呈无色 B．再滴一滴稀盐酸，溶液呈红色 C．再滴一滴氢氧化钠溶液，溶液呈无色 D．再滴一滴氢氧化钠溶液，溶液呈红色 实验2同学想到中和反应生成盐和水，于是利用水的生成来说明酸和碱反应。 【查阅资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 同学们经过讨论设计了下列三个实验： (3)证明无水醋酸与氢氧化钠反应的现象是______________________________________ ________________________。 (4)造成丙中U形管左侧液面降低、右侧液面升高的原因可能是_____________________ _________________________________。 (5)请你再写出一个不属于中和反应并且没有明显现象的反应：__________________(用化学方程式表示)。 (6) 【补充设问】以上两个中和反应，它们的微观本质都是__________________________ ___________________。 (7)【建构思维模型】综上所述，验证中和反应是否发生有两个思路： 思路1：通过________的减少来证明，如实验1； 思路2：通过检验是否有________生成来证明，如实验2。 2．[2023·西安第五十五中三模]某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。(已知CaCl2溶液显中性) 【演示实验】将一定量稀盐酸加入盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑惑：反应后溶液中除了水还有哪些成分？ 【猜想与假设】同学们猜想如下。 猜想一：只有CaCl2；猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：__________________________； 猜想四：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。 同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是______________________________(用化学方程式解释)。从微观的角度分析，该反应的实质是______________________。 【实验探究】为了验证猜想。甲小组设计了下列三个方案： 实验方案 方案Ⅰ：滴加紫色石蕊试液 方案Ⅱ：加入铁粉 方案Ⅲ：滴加Na2CO3溶液 实验操作 实验现象 溶液呈紫色 _______________ 产生白色沉淀 实验结论 猜想______正确 猜想二正确 猜想三正确 【评价反思】乙小组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明猜想三正确，请你帮助他们说明原因：_______________________________________。 【拓展迁移】丙小组同学认为，要验证猜想三成立，还可借助其他方案，为完成实验探究，下列物质中可选用的有________________。 ①CuSO4溶液　②BaCO3　③酚酞试液　④FeCl3溶液 　⑤CO2 3．[2023·安徽模拟节选]中和反应是重要的化学反应，某小组以探究“中和反应”为主题展开研究性学习。 【任务一】宏微结合初识中和反应 (1)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至溶液变为_______证明反应发生，该反应化学方程式为___________________________，从微观角度解释该反应的本质是________________________________。 【任务二】转换思维再探中和反应 (2)用pH传感器按如图甲再次进行实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶。烧瓶内溶液pH变化曲线如图乙所示，取c点溶液加热蒸发后得到的固体是______________(填“混合物”或“纯净物”)。 4．某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现，酸和碱反应，溶液温度升高。 【提出问题】酸碱中和反应是放热反应吗？ 【实验探究】甲小组进行了以下三个实验，并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况，得到了如图所示的三条曲线。 结合实验目的