内容正文:
模块目标预览
语音 掌握字母组合air,
are,
ear,
ou,
ow,
ay,
ai在单词中的发音。
重
点
单
词
[四会]
meet
迎接;会见 art
room
美术室 hal
礼堂 finaly
最后
show
给……看 which
哪一个;哪一些 trousers
裤子 sweater
毛衣
coat
外套;大衣 shoe
鞋 only
只有;仅 smile
笑容;微笑
money
钱 keep
保持 laugh
大笑 il
生病的;不舒服
headache
头痛 fever
发烧;发热 should
应该 medicine
药
rest
休息 toothache
牙痛 present
礼物 world
世界
meeting
room
会客室;会议室
[三会]
project
课题 board
布告牌;木板 size
尺码 emperor
皇帝
nod
点头 toothless
没有牙齿的 dentist
牙医
常
考
短
语
school
gate
校门;校门口 try
...on
试穿(衣物) put
...on
穿;戴
keep
quiet
保持安静 have
a
look
看一看 the
pink
one
粉色的那条
clever
people
聪明人 feel
wel
感觉好 be
afraid
of
害怕……
nod
with
a
big
smile
大笑着点头 have
a
headache
头疼 have
a
fever
发烧
have
a
cold
感冒 have
a
rest
休息一下 get
wel
康复
have
a
toothache
牙疼 have
a
meeting
开会 pul
...out
把……拔出
take
her
to
the
hospital
带她去医院 take
some
medicine
服用一些药
visit
him
with
some
nice
clothes
带着一些漂亮的衣服拜访他
经
典
句
型
1.
First,
theyl
visit
our
classroom.
首先,他们将参观我们的教室。
2.
—
Which
dress
do
you
like,
the
blue
one
or
the
pink
one?
你喜欢哪条连衣裙,蓝色的那条还是粉色的那条?
—
I
like
the
pink
one.
我喜欢粉色的那条。
3.
—
How
can
I
help
you?
我能如何帮助你呢?
—
I
have
a
headache.
我头疼。
4.
You
should
take
some
medicine.
你应该服用一些药。
5.
You
shouldnt
go
to
bed
late.
你不应该(很)晚上床睡觉。
核
心
语
法
1.
描述事件的先后顺序:
first描述某人首先要做某事;
next描述某人紧接着要做某事;
then描述某人然
后要做某事;
after
that描述某人之后要做某事;
finaly描述某人最后要做某事。
2.
询问对方喜欢哪件物品的句型“Which
+名词+
do
you
like?”后面可加上两个选项,用or连接,构成
选择疑问句。通常用选项当中的某一项进行回答。
3.
情态动词should后面接动词原形,用来向别人提建议,否定形式为shouldnt。
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Module
3 Things
we
doModule
3 Things
we
do
Unit
7 Open
Day
Period
1 Listen
and
say,
Look
and
learn
&
Culture
corner
一、
选出每组中不同类的一项。
( )1.
A.
first B.
ten C.
five
( )2.
A.
art B.
music C.
tel
( )3