9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 核心素养 政治认同：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系 道德修养: 了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义 法治观念: 通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用 健全人格：通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力 责任意识：激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念 2 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律的产生和本质？ 3.法治的内涵、要求和意义？ 4.全面依法治国的总目标是什么？ 自主学习 1 生活与法律息息相关 Law is a system of rules that exerts coercive power and regulates individual behavior. 4 反家庭暴力法 老年人权益保障法 家庭生活离不开法律 民法典（婚姻篇） 我们的家庭生活、学校生活、社会生活都需要法律 5 交通： 道路交通法 出版： 版权法、著作权法 治安： 治安管理条例 民事纠纷： 民法 行政纠纷： 行政法 犯罪： 刑法 社会生活 如果没有法律,我们的生活会发生怎样的变化？ 生活中的矛盾和纠纷，需要法律来调整。法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。所以，我们的生活与法律息息相关。 7 2023年315晚会你看了吗？ （1）这些商家如此嚣张的原因是？ 拿起法律的武器 《消费者权益保护法》 （2）假设你被侵权了，你会如何处理？ 缺乏道德及法律意识！ 你还知道哪些法律？ 各小组自由讨论1分钟，选出一个代表接龙 小组代表起立，轮流说出一个法律 说重复或不存在的，要重新说 说不出来的小组代表坐下，淘汰 站到最后的小组获胜，获得奖励 一站到底 关卡2 广告法 国旗法 食品安全法 消费者权益保护法 未成年人保护法 刑法 兵役法 英雄烈士保护法 反家庭暴力法 义务教育法 宪法 立法法 国家安全法 治安管理处罚法 预防未成年人犯罪法 民法典 道路交通安全法 森林法 2.每一部法律都是对应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 3.法律渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 横向视角：覆盖范围广 公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝（国家）-------夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。 在古巴比伦，公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。它刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完好的一部成文法典。 教材87：相关链接 提问：1、法律是怎么产生的？ 2、法律的含义？ 产生：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 含义：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 2、法律的产生和含义？ 3、法治的含义、要求是什么？ 含义：法治就是依法对国家和社会事务进行管理，强调依法治国、法律之上。 要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 明确：法律、法制和法治 法律是一个很大很宽泛的概念，是一系列关于法律的思想、法典包括其他规范性的东西； 法制主要指法律制度，是一种实际存在的东西； 法治是法律统治的简称，内涵是一种治国理论、原则和方法，法治是相对于“人治”而言的。是一种依法治理的一种状态。 教材88：相关链接：我国的法治建设进程 1、1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法； 2、1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法； 3、1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家； 4、2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系； 5、2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。 请思考并说出：党的二十大提出的全面推进依法治国的总目标是什么？ 法律产生之后，人类就走上依法治国的道路了吗？为什么？ 没有。 专制社会：人治（人的意志作为最高权威的国家治理模式） 民主社会：人治→法治（法律作为最高权威的国家治理模式） 法治是国家治理现代化的重要标志。 法律 法治 探究与分享 人类社会 法高于人 法大于权 民主 专制 人治 人高于法 权大于法 法治 探究与分享 法治的内涵、要求及重要性 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 内涵 要求 法治