1.4 第2课时 装配直流电动机模型-【拔尖特训】2023-2024学年八年级下册科学（浙教版）

第2课时 装配直流电动机模型 ▶ “答案与解析”见P5 1. 要减小装配的直流电动机模型的转速,下列 措施中,正确的是 ( ) A. 增大电源电压 B. 调换磁体的磁极 C. 改变线圈中的电流方向 D. 减小线圈中的电流大小 2. 下列说法中,错误的是 ( ) A. 交换电源正、负极,可以改变电动机的转 动方向 B. 改变磁铁的两个磁极的位置,可以改变电 动机的转动方向 C. 换一个磁性更强的蹄形磁铁,可以加快转 子的转速 D. 任意增加串联的电池节数,可以加快转子 的转速 答案讲解 3. ★如图所示为直流电动机的模型。 (1) 小孙、小金、小星各自把安装好 的电动机接入电路,闭合开关,线圈 (第3题) 均不转。若小孙用手轻轻一 推转子,线圈就转动起来,则 该线圈不转的原因是 ;若小金用手轻 轻把电刷(铜片)弯曲一下, 线圈就转动起来,则该线圈不转的原因 是 ;若小星在原磁体 上加了一块磁体,线圈就转动起来,则该线圈 不转的原因是 。 (2) 线圈正常转动后,若把电源的两极对调 一下,则会观察到线圈转动的 发生 变化;若改变线圈中的电流大小,则会观察到 线圈转动的 发生变化。 (3) 请你写出一种装有电动机的家用电器的 名称: 。 (第4题) 4. (2023·杭州期末) 小华在综合实践中 自制的简易电动机 如图所示。矩形线 圈由漆包线绕制而 成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的 中间位置引出,并作为线圈的转轴。将线圈 架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直 面内,永磁铁置于线圈正下方。为了使电池 与两金属支架连接后线圈能连续转动起来, 则小华应 ( ) A. 将电池的正、负极对调一下 B. 在线圈的正上方增加磁体S极 C. 将左、右转轴下侧绝缘漆刮掉 D. 将左、右转轴绝缘漆全部刮掉 5. 图甲是直流电动机模型,图乙是自制简易电 动机模型。 甲 乙 (第5题) (1) 绕制线圈的铜丝外表面有漆皮,必须对 线圈引出导线的两端(搁置于铜质弯钩的部 位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这 种方法刮漆,目的是使线圈能够 ,因 此这一部位就相当于图甲中的 (填 某一部件的名称)。 (2) 如果整个制作过程没有问题,但接上电 源后线圈不动,那么这时应做哪些尝试? (写 出两点即可) ① 。 ② 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 31 第1章　电 与 磁 6. (2023·金华义乌段考)同学们在制作电动机 模型时,把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm 的矩形线圈,漆包线的两端在线圈的短对边 各伸出约3cm,然后用正确的方法刮去两端 引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定 在硬纸板上,两个支架分别与电池的两极相 连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁 铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下, 线圈就会不停地转下去。 (第6题) (1) 直流电动机的原理是 。 (2) 小华组装好实验装置,接通电源后,发现 线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的 原因: 。 (3) 如果在电路中再串联一个小灯泡(有电流 通过灯丝,灯就发光),那么小灯泡的发光情况 是 (填“时亮时灭”或“连续发光”)。 7. (1) 按图甲组装实验器材,给直导线通电,直 导线向左运动,这说明 对通电导体 有力的作用;只对调电源正、负极接线,通电 直导线会向 运动,这说明通电导体 的受力方向与 有关。 甲 乙 (第7题) (2) 如图乙所示为某兴趣小组制作的神奇转 框,框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴 在与电池负极相连的柱形物两侧,金属框就 可以绕电池持续转动。据此,你认为构成柱 形物的材料应具有较好的 (填物 理属性,下同)和 。 8. 研究电动机的工作过程。 (1) 电动机的工作原理是 左右两边框ab、cd 的受力方向相反,其原 在磁场中受力转动。图甲中,线圈 因 是 。 (第8题) (2) 图乙中的线圈所在的位置 (填 “是”或“不是”)平