专题八 遗传的规律及应用（课件）-【过专题】备战2024年高考生物二轮复习专题攻略（新教材新高考）

专题八 遗传的基本规律及人类遗传病 1 1.阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。 2.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。 3.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。 二 轮 专 题 复 习 2 CONTENTS 目录 1 核心串讲 一览纵横 2 知识整合 融会贯通 3 真题研究 体验领悟 4 题组模拟 素养提升 3 假说 演绎推理 测交 等位基因分离 减数分裂Ⅰ 非同源染色体上的非等位基因自由组合 减数分裂Ⅰ 有性生殖 核基因遗传 萨顿 摩尔根 伴 染色体显性遗传 伴 染色体遗传 染色体异常遗传病 产前诊断 核心串讲 一览纵横 二 轮 专 题 复 习 4 命题点1 遗传规律及应用 5 1.基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例 自由组合 1∶1∶1∶1 一、知识整合 融会贯通 二 轮 专 题 复 习 6 ①常染色体上的两对等位基因 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 2.与两对及两对以上等位基因相关的性状分离比 （1）自由组合 二 轮 专 题 复 习 7 ②常染色体上的三对等位基因 27 8 二 轮 专 题 复 习 8 ③ （A、 控制白化病，B、 控制红绿色盲） 9∶3∶3∶1 12 二 轮 专 题 复 习 9 （2）完全连锁 二 轮 专 题 复 习 10 二 轮 专 题 复 习 3.特殊遗传现象 （1）一对等位基因 相关的异常性状分离比 显性 红花∶粉红花∶白花 二 轮 专 题 复 习 12 （2）剖析 的变形（以 为例） 二 轮 专 题 复 习 13 1．(必修2 P2问题探讨)融合遗传的核心观点是_______________________ _______________________________________________________________，按照该观点，以融合遗传方式传递的性状不会发生分离。 两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状 2．(必修2 P6探究·实践)性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表_________________________，甲、乙小桶内的彩球分别代表____________，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的____________。一般情况下，雄配子的数量____________雌配子的数量，因此，两个小桶中的彩球数量____________，模拟雄性生殖器官的小桶中的彩球可以多一点，但每个小桶内两种彩球(D和d)的数量____________。 雌、雄生殖器官 雌、雄配子 随机结合 远多于 可以不相等 必须相等 二 轮 专 题 复 习 14 3．(必修2 P10旁栏思考)要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除了(纯合)黄色圆粒和绿色皱粒外(F2重组类型占____________)，还可以是(纯合)___________________________(F2重组类型占____________)。 4．(必修2 P12思考·讨论)在豌豆杂交实验之前，孟德尔曾花了几年时间研究山柳菊，结果却并不理想，其主要原因：__________________________ _________________________________________________________________________________________________________。 10/16 山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状；山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖；山柳菊的花小，难以做人工杂交实验 6/16 黄色皱粒和绿色圆粒 二 轮 专 题 复 习 15 1.(2023·高考全国卷乙)某种植物的宽叶/窄叶由等位基因 控制，A基因 控制宽叶性状；高茎/矮茎由等位基因 控制，B基因控制高茎性状。这 2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进 行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮 茎 ；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎 。下列分析及推理中错误的是( ) A.从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死 B.实验①中亲本的基因型为 ，子代中宽叶矮茎的基因型也为 C.若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为 D.将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为 √ 二、真题研究 体验领悟 二 轮 专 题 复 习 16 解析：选D。由实验①宽叶矮茎植株 自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶 矮