专题七 遗传的分子基础（课件）-【过专题】备战2024年高考生物二轮复习专题攻略（新教材新高考）

专题七 遗传的分子基础 1 &1& 亲代传递给子代的遗传信息主要编码在 分子上。 二 轮 专 题 复 习 2 CONTENTS 目录 1 核心串讲 一览纵横 2 知识整合 融会贯通 3 真题研究 体验领悟 4 题组模拟 素养提升 3 双螺旋结构 有遗传效应 线粒体 碱基排列顺序 间期 半保留 细胞核 核糖体 酶 蛋白质的结构 核心串讲 一览纵横 二 轮 专 题 复 习 4 命题点1 是主要的遗传物质 5 1.&2& 转化因子 蛋白质 一、知识整合 融会贯通 二 轮 专 题 复 习 6 2.&3& （2）用 标记蛋白质的 噬菌体侵染大肠杆菌 高 高 ［易错提醒］ （1）不能用 和 标记同一 噬菌体。放射性检测时只能检测到放射性的存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 （2）不能用培养基直接培养 噬菌体。 二 轮 专 题 复 习 7 3.“遗传物质”探索的4种方法 二 轮 专 题 复 习 8 1．(必修2 P42问题探讨1)遗传物质的特点：遗传物质的结构比较稳定，能储存_______________，可以准确地复制，并传递给下一代等。 2．(必修2 P45正文)____________是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。 3．(必修2 P45相关信息)在噬菌体侵染细菌的实验中选择35S和32P这两种同位素分别对____________标记而不用14C和18O标记的原因：_______仅存在于T2噬菌体的蛋白质分子中，而 ____几乎都存在于DNA分子中，但T2噬菌体的蛋白质和DNA分子中都含有C和O。 大量的遗传信息 T2噬菌体 蛋白质和DNA S P 二 轮 专 题 复 习 9 4．(必修2 P46思考·讨论1)选用细菌或病毒作为实验材料研究遗传物质的优点：___________________________________________________。 5．(必修2 P46思考·讨论3)艾弗里采用的技术手段有细菌培养技术、物质的提纯和鉴定技术等。赫尔希等人采用的技术手段有噬菌体培养技术、____________技术以及物质的提取和分离技术等。 个体很小、成分和结构简单、繁殖速度快、容易分析结果 同位素标记 二 轮 专 题 复 习 1.(2022·海南选择考)某团队从如表①～④实验组中选择两组，模拟 噬 菌体侵染大肠杆菌实验，验证 是遗传物质。结果显示：第一组实验 检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主 要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是( ) 实验组 材料及标记 噬菌体 大肠杆菌 ① 未标记 标记 ② 标记 标记 ③ 标记 未标记 ④ 标记 未标记 A.①和④ B.②和③ C.②和④ D.④和③ √ 二、真题研究 体验领悟 二 轮 专 题 复 习 11 解析：选C。 噬菌体侵染大肠杆菌时仅将 注入大肠杆菌，蛋白质外壳仍留在细胞外，沉淀物为含有 噬菌体 的大肠杆菌，故②组的放射性物质主要分布在沉淀物中、③组的上清液和沉淀物中均有放射性物质、④组的放射性物质主要分布在上清液中； 为稳定同位素，①组中检测不到放射性。故第一、二组实验分别是②和④，C正确。 二 轮 专 题 复 习 12 2.(2021·高考全国卷乙)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无致病 性的 型活细菌与被加热致死的 型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠 体内分离出了有致病性的 型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生 物学知识所做的下列推测中，不合理的是( ) A.与 型菌相比， 型菌的致病性可能与荚膜多糖有关 B. 型菌的 能够进入 型菌细胞指导蛋白质的合成 C.加热致死 型菌使其蛋白质功能丧失而 功能可能不受影响 D.将 型菌的 经 酶处理后与 型菌混合，可以得到 型菌 √ 二 轮 专 题 复 习 13 解析：选D。与 型菌相比, 型菌有致病性且菌体有荚膜多糖，推测 型 菌的致病性可能与荚膜多糖有关，A合理；加