8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 1 自主预习 阅读课本P77—P82，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。 1、如何在共建美好集体中尽责？（p77—p79） 2、如何在共建集体的担当中成长？（p79—p82） 3、为什么在集体中要积极承担责任？（p81—p82） 2 聚焦热点：“淄博烧烤火爆出圈” 一个城市因“烧烤”出名，你认为是什么原因？ 活动二：班徽展示 班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽及寓意 大大的圆表示我们是一个团结的集体。 蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。 彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。 拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。 4 ②在集体中,我们共同确定愿景和目标。 让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 活动三：班长竞选 班徽评比结束后，便开始班长竞选，同学们心中早有人选。 甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 （1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？ 你希望四人中谁当选班长？ （2）你认为当选班长的重要标准是什么？ 有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等 √ 6 1、怎样在共建中尽责？/怎样建设美好集体？ 探究活动 ③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 P78 7 1．怎样建设美好集体？ ①集体建设需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确定共同愿景、共同目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容 ④需要我们的“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 二、在担当中成长 1、集体建设需要每个人的智慧和力量 集体建设需要每个人的智慧和力量；集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做； 集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 “这是我们的船” 只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管彼此本领的差异有多大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。 …… 让我们谨此起誓： 无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则； 我将与此船同生死、共命运； 因为——这是我们的船！ 阅读感悟 探究与分享 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 做主人翁的感受： 做主人翁的义务： 在集体中，我愿意： 为集体出力，各尽所能 短道速滑混合接力天团的成功得益于什么? 探究与分享 解说：从比赛的过程来说，没有一个人犯错误，每一棒交接的都非常好! 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 13 探究与分享 短道速滑混合接力2000米比赛的接力顺序是什么？为什么要这样安排呢？ 第一位是范可新，第二位是张雨婷，第三棒任子威，第四棒武大靖。 范可新、武大靖经验丰富，临场发挥较坚决； 张雨婷综合能力较强，较稳定； 任子威稳重，发挥稳定。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 14 说一说：我在班级承担什么责任？ 我的角色 我的责任 班 长 课代表 小组长 劳动委员 值日生 管理班级体、协助班主任等 管好本组、收作业、搞活动等 管理本学科，协助科任教师等 管好班级卫生区等 为班争光为班级尽一份力等 ④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了…… 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 结合材料你是怎么理解这个过程的？？ 议一议 （1）集体建设需要每个人的智慧和力量； （2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长； （3）集体荣誉是我