4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 1 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。 道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。 法治观念：树立正确的义务观。 责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的能力。 教学重点 权利和义务的关系。 教学难点 法定义务须履行。 核心素养目标 自主学习 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题： 1.公民权利和义务的关系 2.如何正确处理权利与义务的关系 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务？ 5.违反法定义务的行为有哪些？ 6.违反法定义务须承担的法律责任 3 一、权利义务相统一 教师可不可以选择不上课？ 家长可不可以选择不管孩子？ 学生可不可以选择不听课？ 灵魂三问 教师应当履行以下义务：贯彻国家教育方针，遵守规章制度，完成教育教学工作。（节选） 父母对子女有抚养教育的义务。 （节选） 受教育者应当履行以下义务：努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。（节选） 权利和义务是统一的，我们既要享受权利，同时也要履行义务。 为什么要履行纳税的义务？ 税收 国家财政 幸福生活工作 民生建设 履行义务 保障权利 公民 义务 权利 享受 履行 促 进 依 存 1 公民权利与义务的关系？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 列举你所享有的一项权利和相对应的义务。思考两者的关系？ 我享有受抚养权 我享有受教育权 我享有隐私权 关心、赡养父母的义务 履行受教育的义务 尊重别人的隐私的义务 权利 义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体统一） 我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 选举权被选举权 监督权 言论自由 维护国家安全、服兵役 遵守宪法法律 1.公民权利和义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 过渡：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。比如，我们拥有这些权利，承担这些义务。左边三张图是我们拥有的权利，右边两张图是履行的义务。 那么公民行使权利和履行义务有什么意义呢？ 11 2.公民行使权利和履行义务的意义 ①公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好条件。 镜头一：军人履行了保家卫国的职责，车站为其设置了军人优先通道或窗口。 镜头二：公民乱停放车辆，不规范摆摊，导致出行困难。 02 法定义务须履行 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。本来对店员心存感激，这时感觉心情不悦...... 思考:归还失物能否索要报酬？请从道德和法律角度，谈谈的你的看法，与大家分享。 不提倡索要报酬。 ①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还会构成违法行为，但失主应该向捡到失物者道谢。 法治链接： 《民法典》有关“拾得遗失物”的规定 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十五条 有关部门收到遗失物，知道权利人的，应当及时通知其领取；不知道的，应及时发布招领公告。 第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。 第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。 弥补实际损失 （1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （法定义务的含义和特点） （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 3、为什么必须履行法定义务？（P56） 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 下面哪些是法定义务？ 不随地扔垃圾 有秩序排队 服兵役 禁止大声喧哗 依法纳税 法定义务 受教育 法定义务 你还