专题22 古代亚非欧文明（精讲课件）-【考点攻略】2024年中考历史一轮复习高效精讲课件（统编版）

模块四 世界古代史 专题22 古代亚非欧文明 课标解读 1.初步了解原始社会时期的人类活动; 2.通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 3.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国； 4.了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。 主题梳理 本阶段时间界限为史前时期至公元5世纪，主要包括以下内容：亚非文明古国与西方文明的发源地古代希腊、古代罗马。 亚非文明：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 海洋文明:古代希腊是欧洲文明的发祥地,奴隶制民主政治发达。公元前8世纪左右欧洲的希腊、罗马相继进入了奴隶社会，西方文明出现。罗马帝国则在公元2世纪进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲。希腊、罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。 单元梳理 三年中考分析 课题 中考考点 河南三年中考相关题 预测 古埃及、古巴比伦、古印度文明 1.古埃及文明成就 2.古巴比伦文明 3.古印度文明 2023年，选择题（15），考查人类文明多元性，1分；非选择题（21），考查古埃及人民的智慧，5分 大河文明的文字成就 海洋文明的建筑、科学、法制传统等 古希腊文明 1.古希腊民主政治 2.亚历山大帝国 3.文学、雕塑、建筑、哲学科学成就 2021年，选择题（15），考查古希腊奴隶制民主政治，1分 古罗马文明 1.古罗马从共和国到帝国 2.《十二铜表法》、《万民法》 3.古罗马建筑、历法 2021年，非选择题（21），考查古罗马建筑，1分 大概念教学中的核心素养体现 阶段特征： 1.人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域。亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域孕育出发达的农耕经济,它们是人类文明的重要发祥地,孕育了辉煌灿烂的具有区域影响的文明成果。 2.海洋孕育了与古代亚非文明截然不同的古代欧洲文明,古希腊开创了西方民主政治的先河,古罗马创造了辉煌的法制文明,两者在文化上都取得了辉煌的成就,为人类留下了宝贵的精神财富。亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张在给人类带来灾难的同时也促进了人类文明的传播和交流。 大概念教学中的核心素养体现 历史解释： 1.大河文明：大河文明诞生于大江大河流域，这些区域灌溉水源充足，地势平坦，土地相对肥沃，气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，故农业往往很发达。大河文明以农耕经济为基本形态，对自然环境的依赖性较强。古代北非和亚洲的大河流域，沃野千里，灌溉便利，独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件。古代居民很早便在这些地区生产劳动，生息繁衍，所以大河流域成为人类文明的发源地。 古代大河流域以农业文明为特征，农业是这些地区最主要的生产部门，也是这些地区国家形成和发展的经济基础。古埃及、古巴比伦、古印度和中国这些亚非文明古国，就是在农业经济的基础上建立和发展，并表现出自己的文明特征。 大概念教学中的核心素养体现 历史解释： 2.海洋文明:一种文明之所以能称为海洋文明,主要是因为这种文明的众多成果主要得益于海洋文化。如环海多山、多岛屿的地理环境是古希腊形成“小国寡民”的城邦和城邦民主政治得以发展的重要原因。一种文明在地理位置上靠近海洋,甚至有比较发达的海洋文化,但其并不一定是海洋文明。如古埃及、古巴比伦和古代中国,虽然靠近海洋,但其文明受大江大河的影响明显更强,所以不是海洋文明。 大概念教学中的核心素养体现 唯物史观： 感悟地理环境对人类早期文明的重要影响;理解世界文明起源的多源性和历史发展的多样性构成了世界文明的多元。 家国情怀： 感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性;认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步,不同地区的文明成就是人类的共同财富;增强民族自尊心、自信心和自豪感,以开放的心态对待不同文明。 考点梳理 考点一 古代亚非文明（1）古代埃及文明 发源地 非洲的尼罗河流域。尼罗河定期泛滥，留下黑色淤泥，利于农业生产，因此，古埃及被认为是”尼罗河的赠礼” 文明成就 金字塔、太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）、狮身人面像 金字塔 代表 胡夫金字塔（古埃及最大的金字塔） 历史价值 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔是法老权力的象征，修得越高，说明王权越大。 考点梳理 考点一 古代亚非文明（2）古代两河流域文明 发源地 两河流域 文