内容正文:
第一单元整合提升
类型一 填数问题
解决两位数乘两位数的积的末尾有2个0的
填数问题时,要先运用乘法口诀写出0前面的
数的乘法算式(不看积末尾的0),再判断出是
哪两个整十数的乘积或判断两位数的十位上
的数是几。
1.
下面是两位数乘两位数的算式,想一
想,填一填。
0× 0=3600
0× 0=3600
3 ×91≈3600
58× 1≈4800
2× 9≈2500
3× 8≈5400
类型二 用估算解决问题
用估算解决问题时,要先分别将两位数看作
与它接近的整十数,再将整十数相乘,就能得
到估算的结果。
2.
丽丽阅读一本68页的故事书,这本故
事书每页有21行,每行有32个字。
这本故事书每页大约有多少个字?
3.
学校买了71块地砖铺一间教室,付出
3500元,找回一些。估计一下,学校买
的是哪种地砖? 实际用了多少元? 找
回多少元?
类型三 写乘积最大(小)的算式
将不为0的四个数按从大到小的顺序排列,最
大的数与最小的数组成的两位数和中间的两
个数组成的两位数的乘积最大(组数时较大
数放在十位上);将四个数按从小到大的顺序
排列,最小的数和排第三位的数组成的两位
数和排第二位的数与最大的数组成的两位数
的乘积最小(组数时较小数放在十位上)。
4.
按要求把2、3、4、5组成两位数乘两位
数的算式。
(1)
使算式的积最大,并求出积。
21
数学(苏教版)三年级下
视
频
讲
解
错
题
本
(2)
使算式的积最小,并求出积。
类型四 用乘法解决实际问题
解决实际问题时,要注意利用条件与条件之
间或条件与问题之间的对应关系和对应数量。
5.
原来每盒月饼85元,现推出优惠活
动,买40盒送10盒。现在买50盒月
饼少花多少元?
6.
三年级一班的4位老师带领42名学
生去植物园参观,买门票一共需要多
少元?
易错点一 口算整十数乘整十数时,弄
错积末尾0的个数
先把两个整十数十位上的数相乘,再看两个
乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几
个0。要注意两个乘数的末尾一共有几个0,
积的末尾就至少有几个0。
7.
直接写出得数。
40×10= 20×50=
90×60= 30×30=
易错点二 估算带钱的问题时没有掌握
正确的估算方法
估算带多少钱购物的问题时,为了确保带的
钱够用,需要将数据估大。
8.
判断:一本故事书20元,张老师要买
41本这样的故事书,带800元够了。
( )
易错点三 未找到相关联的条件导致列
式错误
运用连乘解决实际问题时,首先要找到有直
接联系的两个条件,再进行相乘,不能把无关
联的量简单相乘。
9.
某小区一共有8幢楼房,每幢有26层,
每层有6户住户。该小区一共有多少
户住户?
31
一 两位数乘两位数
有趣的乘法计算
视
频
讲
解
错
题
本
1.
4 3
× 1 1
4 3
4 3
4 7 3
5 4
× 1 1
5 4
5 4
5 9 4
7 2
× 1 1
7 2
7 2
7 9 2
3 6
× 1 1
3 6
3 6
3 9 6
(1)
个 十 (2)
个 十
2.
3 4
× 3 6
2 0 4
1 0 2
1 2 2 4
2 7
× 2 3
8 1
5 4
6 2 1
6 2
× 6 8
4 9 6
3 7 2
4 2 1 6
1 1
× 1 9
9 9
1 1
2 0 9
相加都等于10 相同 个 十 十
3.
363 609 4225 286 616 4224
4.
11×27=297(页)
5.
38×61=38×60+38×1=2280+38=
2318 62×51=62×50+62×1=310