2024年中考物理复习专题:声现象

2024-04-19
| 7页
| 134人阅读
| 20人下载

内容正文:

2024年中考物理复习专题:声现象 一、单选题 1.“消声”、“吸声”、“隔声”都是控制噪声的有效方式,下面所列控制噪声的具体方法中,属于隔声的是(  ) A.在枪管处装上消声器 B.用多孔材料装饰大礼堂的屋顶 C.在铁道和住宅区之间搭建高墙 D.减小电视机音量 2.疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课”时,以下有关声音的说法,正确的是(  ) A.关上窗户可以防止外界噪声的产生 B.增大音量提高了声音的音调 C.不同老师教学时说话声音音色不同 D.听到授课老师的声音不是由振动产生的 3.下列情景中,属于在传播过程中减弱噪声的是(  ) A.房间的窗户安装双层玻璃 B.摩托车上安装消声器 C.燃放鞭炮时用手捂住双耳 D.医院附近路标上的禁止鸣笛 4.以下关于声的实验图片,说法正确的是(    ) A.  随着真空罩内空气的减少,听到闹铃声越来越大. B.  随着尺子伸出桌边长度的改变,尺发声的响度不断变化. C.  放在发声音叉旁的小球弹跳起来,说明:发声的音叉在振动. D.  将瓶底去除蒙上薄膜,瓶口对着点燃的蜡烛,用力拍打薄膜,蜡烛熄灭.说明:声可以传递信息. 5.平常我们是听不到机械表的声音的,可当我们把机械表放在枕头下是,头靠在枕头上,机械表的声音非常清晰,这是因为(  ) A.机械表的声音不能再空气中传播 B.人与机械表的距离减小了 C.枕头比空气传声快 D.以上说法都不对 6.声与我们的生活息息相关,下列有关声现象的说法中(  ) ①使用扩音器时,改变了声音的音调 ②朗读时,朗读者的声音是由声带振动产生的 ③用B超检查身体时,利用了声波传递信息 ④学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声 A.只有①②③正确 B.只有①②④正确 C.只有②③④正确 D.只有①③④正确 7.住宅小区内的楼道灯,晚上通常是人来灯亮,人走灯灭.它的声控开关的工作状态主要是依赖楼道内声音的(    ) A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 8.如图所示为学校附近常见的防止噪声的交通标志。这种控制噪声的措施属于(  ) A.减小噪声的速度 B.防止噪声的接收 C.防止噪声的传播 D.防止噪声的产生 9.如图所示,厦门很多公园内设立噪声检测器,这是测定声音的(        ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 10.下列措施,在声源处减弱噪声的是(  ) A.织布车间的女工戴耳罩 B.在公共场所小声说话 C.在高速公路旁装隔音墙 D.练琴时关闭门窗 二、填空题 11.医院里的B超检查,就是让一束超声波射入人体,在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像,医生可根据所见像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等,这说明声可以传递 。阳光下,太阳灶能把水烧开,说明光能传递 。 12.在学校鼓乐队训练时,要训练敲鼓的力度和敲鼓的速度。在某次训练中,第一次以较小的力较慢的速度敲鼓;第二次以较大的力较快的速度敲同一鼓的同一位置。这两次敲击中,声音的 (填序号)相同(①响度,②音调,③音色)。初学者可以选择哑鼓练习器,鼓槌敲击的是橡胶垫,这样可以在 减弱噪声。声音从空气中传入水中时,声速 (变大/变小/不变),响度 (变大/变小/不变)。 13.人耳能听到的频率范围是 Hz,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声;噪声也是一种能源,最近科研人员开发出了一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电;生活中声除了可以传递能量以外,还可以传递 。 14.如图所示的“隔墙有耳”漫画,墙左边两人正在说话,墙右边的人耳贴墙可以听到左边两人说话的内容,这里左边的人发出的声音能通过 和墙壁传播到右边人耳的。 15.如图所示,一医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音 道理(选填“具有能量”或“传递信息”)。太空是一个没有空气的世界,离开空间站到舱外作业的宇航员,必须借助无线电设备才能相互交谈,是因为 不能传声。 三、作图题 16.如图所示,在四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,敲击它们,能发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,甲图是音阶re(2),乙图是mi(3),丙图是音阶fa(4),丁图是音阶do(1).请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。 四、实验题 17.大海同学为了探究琴弦的音调与琴弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系,设计了如图所示的实验,采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜

资源预览图

2024年中考物理复习专题:声现象
1
2024年中考物理复习专题:声现象
2
2024年中考物理复习专题:声现象
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。