9.1 压强 2023－2024学年人教版物理八年级下册

人教版物理 第九章 第 1节 压 强 压 强 压力作用效果与哪些因素有关的探究过程 运用压强公式进得计算 学习目标 学习重点 学习难点 新课导入 定义：垂直作用在物体表面上的力。 产生条件：相互接触并且挤压。 作用点：在所压物体的表面上。 方向：垂直于接触面并指向被压物体。 F=G 大小：静止在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于重力。 压力和重力 F压＜G F压 G G F压 F压 = G G F压 F压与G没关系 压力 压力作用效果与什么因素有关？ 提出问题 压力的作用效果 猜想与假设 做一做手指感觉有什么不同？ 压力作用效果可能与压力大小、受力面积有关 探究影响压力作用效果的因素 实验结论： 压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关。 实验方法： 控制变量法 分别控制压力大小或受力面积两个变量 转换法 用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果 实验过程： 甲 乙 丙 比较图甲和乙，可以得到什么结论？ 比较图乙和丙，可以得到什么结论？ 实验结论： 压强 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 意义：表示压力作用效果的物理量。 公式： F 表示压力,单位是 N S表示受力面积，单位是m2 单位： 帕斯卡，简称帕，符号是Pa. 1Pa=1N/m2 1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。 一张报纸对折后平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。 1m2=102dm2=104cm2 1cm2=10-2dm2=10-4m2 单位转换 面积 面积计算要用到 压强的计算 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5X10-2m2，计算书对桌面的压强。 解： 书静止在水平桌面上，对桌面的压力为： 书对桌面的压强为 F=G=3N 答：书对桌面的压强为60Pa 一中学生的质量为50kg，每只脚与地面接触面积为250cm2,求中学生双脚站立时对水平地面的压强。 练一练 例 压强的计算 增大压力 减小受力面积 增大压强的方法 减小压力 增大受力面积 减小压强的方法 课堂小结 谈谈本节课的收获？ 2.下列实例中，为了减小压强的是(　　) A 盲道上有凸起 B 图钉帽做得面积较大 C 逃生锤的锤头很尖 D 吸管的一端剪成斜口 1.俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是(　　) A 增大压力     B 增大压强     C 减小压力     D 减小压强 布莱士·帕斯卡 1623-1662 法国多姆山省克莱蒙 Blaise Pascal 物理学家 帕斯卡定律 数学家 博弈论和概率论先驱 哲学家 存在主义思想家 $$