内容正文:
高二期中调研试卷生物
2024.04
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。选择题共40分,非选择题共60分.试卷满分100分,考试时间75分钟.
2.请把选择题的答案用2B铅笔填涂在答题纸的指定位置,把非选择题的答案用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置.
一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列有关群落的叙述,正确的是( )
A. 区别自然湿地生物群落与人工湿地生物群落的重要特征是物种组成
B. 生活在一定区域中,不同季节的各种生物种群的简单集合可以构成一个群落
C. 群落中新物种的引入会提高该群落的物种丰富度
D. 一个生物群落中的两种生物总是只存在一种类型的种间关系
2. 物种多样性受多种因素的影响,可用“物种多样性指数=1—随机取样的两个个体属于同一物种的概率”来计算,多样性指数数值越大物种多样性越高。下列叙述正确的是( )
A. 不同物种的种群大小不会对物种多样性指数产生影响
B. 若两个群落的物种数相同,则两者的物种多样性指数也相同
C. 森林生态系统物种多样性的高低与森林虫害的扩散有关系
D. 物种多样性随纬度的增高而增高,随海拔的增加而降低
3. 设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列叙述正确的是( )
①该生态工程通过“加环”提高了能量传递效率
②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
③用蛆、蛹粪便作为有机肥还田,能为农作物提供能量
④用残渣来培育食用菌和蛆、蛹,实现了物质的多级利用
⑤在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
A. ②③ B. ①②④ C. ②④ D. ③④⑤
4. 当散居型蝗虫密度增大时,体内会释放大量“集群信息素”,蝗虫通过触角感知该种信息素,从而使蝗虫由散居转化为群居,对生态系统造成严重的破坏。下列相关叙述正确的是( )
A. 若要预测蝗虫种群数量的变化趋势,则需要调查蝗虫种群密度
B. 天敌青蛙和流行性疾病均属于蝗虫种群的非密度制约因素
C. 可根据“集群信息素”的分子结构人工合成拮抗剂,阻止蝗虫的聚集
D. 蝗虫释放的“集群信息素”体现了化学信息可以调节生物的种间关系
5. 下列关于泡菜家庭制作的叙述,正确的是( )
A. 泡菜腌制时间过长,食盐用量过高易造成细菌大量滋生
B. 制作泡菜时可向坛中加入适量陈泡菜水
C. 泡菜生产过程中亚硝酸盐随腌制时间逐渐积累
D. 为了避免杂菌污染,泡菜坛需严格灭菌处理,盐水需煮沸冷却待用
6. 下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是( )
成分
蛋白胨
乳糖
K2HPO4
伊红
亚甲蓝
蒸馏水
琼脂
含量
10g
10g
2g
0.4g
0.065g
1000mL
15g
A 根据表格成分可知,该培养基属于液体培养基
B. 蛋白胨、乳糖和琼脂都能为微生物提供碳源
C. 配制好培养基后,应先调节pH后进行灭菌
D. 该培养基是选择培养基,可用于筛选大肠杆菌
7. 实验室常用的消毒和灭菌方法有多种。下列物品对应的消毒或灭菌方法错误的是( )
A 培养基——高压蒸汽灭菌 B. 牛奶——紫外线消毒
C. 培养皿——干热灭菌 D. 接种环——灼烧灭菌
8. 下图是实验室培养某种微生物得到的结果。下列叙述正确的是( )
A. 该图最可能是用稀释涂布平板法进行接种的
B. 该培养基上的菌落分布不均匀,说明纯培养失败
C. 该种微生物有可能是T₂噬菌体
D. 该培养基必须经高压灭菌锅灭菌后才能倒掉
9. 下图为获得抗虫棉的技术流程。有关叙述正确的是( )
A. 形成转基因抗虫植株的变异类型属于染色体变异
B. 卡那霉素抗性基因中应含有相关限制酶的识别位点
C. 重组质粒构建过程中需要限制酶和DNA连接酶
D. 转基因抗虫棉有性生殖的后代都能表现出抗虫性状
10. 下列有关目基因导入受体细胞和检测的叙述,正确的是( )
A. 将目基因导入植物细胞采用最多的方法是花粉管通道法
B 将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中可获得乳腺生物反应器
C. 对目的基因进行扩增时,通过荧光标记技术实时定量测定产物的量
D. 验证转基因抗虫棉是否成功时,通过RNA分子标记检测目的基因是否表达
11. 下列有关DNA片段的扩增及电泳鉴定实验的叙述,正确的是( )
A. PCR缓冲液中一般要加Mg2+,用于激活RNA聚合酶
B. 琼脂糖熔化后加入适量的核酸染料混匀,用来指示DNA迁移的位置
C. 在凝胶中的DNA分子的迁移速率只与DNA分子大小有关
D. 电泳缓冲液加入电泳槽时,需要没过凝胶1mm为宜
12. 研究人员利用蛋白质