15.2 电流和电路 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

2024-04-19
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内容正文:

电流和电路 一、选择题 1. 用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,下列关于这个现象的说法正确的是( ) A. 说明玻璃棒带电 B. 不能说明玻璃棒是否带电 C. 接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了 D. 两片金属箔片带上了异种电荷 2. 与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中”吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 3. 把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时,它们会张开,这是因为( ) A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互排斥 C. 分子之间存在斥力 D. 分子之间存在空隙 4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示,发现验电器的两片金属箔张开,下列说法中正确的是( ) A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷 B. 毛皮和橡胶棒摩擦后都带负电荷 C. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷 D. 验电器的两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 5. 如图所示,将两个吹足气的气球分别在干燥的头发上摩擦几下,然后将悬线提起,两气球会彼此分开。对于这一现象下列说法正确的是( ) A. 气球与头发摩擦创造了电荷 B. 两气球一定带异种电荷 C. 两气球可能一个带电,另一个不带电 D. 两气球彼此分开的原因是同种电荷相互排斥 6. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引如图所示。则下列判断可能正确的是( ) A. 乙带正电,丙带正电 B. 乙带负电,丙带负电 C. 乙带负电,丙带正电 D. 乙带正电,丙带负电 7. 下列关于电流的说法正确的是( ) A. 导体中只要有自由电荷,就一定形成电流 B. 人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C. 只要电路中有电源,电路中就一定会形成持续的电流 D. 金属导体中自由电子定向移动的方向跟电流方向相同 8. 如图所示电路中,下列说法正确的是( ) A. 只闭合,发光 B. 、都闭合,、都发光 C. 只闭合,发光 D. 、闭合,、都不发光 9. 一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关和后,会出现的现象是( ) A. 灯亮,铃不响 B. 灯不亮,铃不响 C. 灯亮,铃响 D. 灯不亮,铃响 10. 在如图所示的电路中,正确的是( ) A. B. C. D. 11. 对如图所示的三个电路,判断正确的是( ) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙短路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 12. 如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是( ) A. 实验时干电池的正极与正极相连 B. 用干燥的普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C. 实验中铝箔纸没有发生能量的转化 D. 该实验能说明短路带来的危害 二、填空题 13. 如图所示,将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝。用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后所有的细丝带_选填“同”或“异”种电荷而相互_。 14. 如图所示,干燥的秋天,脱下毛衣后,用手臂靠近小泡沫块,泡沫块就会粘满手臂,这是因为干燥的手臂与毛衣_后带电,而带电体具有_的性质。 15. 生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上_电荷,电荷累积到一定程度极易出现放电观象,引起汽油燃烧爆炸,为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,该过程铁链中自由电子定向移动方向是从_选填“大地到油罐”或“油罐到大地”。 16. 科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带_选填“同种”或“异种”电荷而互相_的结果。 17. 打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛,这是由于带电体有_的性质,若镜面带正电,则在摩擦过程中镜面_选填“得到”或“失去”电子。 18. 在如图所示的电路中, 当、都断开时,称为_路; 当、都闭合时,称为_路; 当闭合、断开时,称为_路。 19. 避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时,避雷针与云层之间的空气被击穿,使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成通路,此时空气是_体;若云层带正电,则电流的方向是_选填“从云层到大地”或“从大地到云层”。 20. 指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图甲所示,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于手机电路中的_,如图乙所示,充电宝给手机充电过程中,

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