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第一章 物态及其变化 四、 升华和凝华 1. 物质由 固 态直接变为 气 态的过程,称为升华;物质由 气 态直接变为 固 态的过程,称为凝华。 凝华 是升华的相反过程。物质升华时要 吸 热,凝华时会 放 热。 2. 六种物态变化过程中,需要从外界吸收热量的有 熔化 、 汽化 和 升华 ;会向外界放出热量的有 凝固 、 液化 和 凝华 。 固 气 气 固 凝华 吸 放 熔化 汽化 升 华 凝固 液化 凝华 1. 深秋的早晨,路旁草叶上的冰花晶莹剔透,如图所示,冰花是 凝华 形成的,阳光照射下冰花会慢慢 熔化 成水滴。(选填物态变化名称) 第1题 2. (2022 楚雄期末)神舟十四号返回舱返回过程中,舱外温度达2000 以上,科学工作者在舱体外围涂上防热材料,固状的防热材料在高温下 升华 (选填物态变化名称)成气态,从而 吸收 (选填“吸收”或“放出”)大量的热量,保证舱内温度在25 左右,确保航天员的安全。 凝华 熔化 升华 吸收 3. (2022 长春)衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了。这种现象是( C ) A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华 C 4. (2022 乐山)下列物态变化现象中,属于升华的是( C ) A. 雪的形成 B. 露珠的形成 C. 冰冻衣服变干 D. 铁块变成铁水 C 5. (2021 山西)“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况,说法正确的是( C ) A. “白露”节气,露的形成是升华现象 B. “寒露”节气,露的形成要吸收热量 C. “霜降”节气,霜的形成是凝华现象 D. “大雪”节气,雪的形成要吸收热量 C 6. (2022 徐州铜山模拟)寒冷冬天的早晨,思雨同学从家里到学校后,发现头发上有白花花的霜;进入教室后,一会儿头发上的霜不见了,头发也干了。这里先后发生的物态变化是( C ) A. 凝固、汽化 B. 凝华、熔化 C. 凝华、升华 D. 凝固、液化 7. 下列各种物态变化中,属于凝华的是( D ) A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,冰棍周围的“白气” C. 秋天,草丛里的露珠 D. 冬天,叶片上出现的“白边” C D 8. 在插有小树枝的封闭烧瓶中,放入一些樟脑丸碾碎后的粉末,然后在酒精灯火焰上微微加热,停止加热后,烧瓶内树枝上会出现洁白、玲珑的人造“雪景”,对于这一现象,下列说法正确的是( B ) A. “雪景”是先熔化后凝固形成的 B. “雪景”是先升华后凝华形成的 C. “雪景”是先升华后凝固形成的 D. “雪景”形成过程只吸热,不放热 B 9. (2022 鄂尔多斯)2022年北京冬奥会是一届简约、安全、精彩的盛会。下列关于冬奥会涉及的物理知识,描述正确的是( A ) A. 工作人员从户外刚进入餐厅时眼镜变模糊了,这是由水蒸气液化导致的 B. 场馆内用到的冰块是由水蒸气凝固形成的 C. 滑雪场气温比较低是因为雪在形成时吸收热量 D. 清洗完的运动服,结冰后变干的过程中放出热量 A 10. 如图所示,每到寒冬时节,教室窗户玻璃 内 (选填“内”或“外”)侧表面经常出现漂亮的冰花,冰花的出现是 凝华 (选填物态变化名称)现象,此过程中 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量。 第10题 内 凝华 放出 11. 如图所示,用飞机在空中播撒干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨。干冰迅速 升华 ,这个过程需要 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量,周围空气中的水蒸气有的变成小水滴,有的变成小冰晶,小冰晶逐渐变大而下落,下落过程中 熔化 成水滴,水滴降落就形成了雨。 第11题 升华 吸收 熔化 12. 某小组同学在探究物态变化的实验中: (1) 如图甲所示,将碘锤放入热水中,观察到碘锤中固态碘颗粒逐渐消失,紫色的碘蒸气充满碘锤,此过程固态碘颗粒发生的物态变化是 升华 。 第12题甲 升华 (2) 在上述实验中,小明同学猜想:固态碘颗粒可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为证实猜想,他查阅了一些资料:通常情况下,碘的熔点是113.5 ,碘的沸点是184.35 ,水的沸点是100 ,请你根据上述资料分析说明小明的猜想是 错误 (选填“正确”或“错误”)的,你判断的理由是 水的沸点低于碘的熔点 。 错误 水的沸点低于碘的熔点 (3) 为了进一步探究此类现象,小旋在实验室里进行相关实验。把适量干冰放入铝罐里,一段时间后铝罐外壁结了一层霜,如图乙(a)所示。 ① 在小旋把温度计刚插入碎干冰时,温度计的示数如图乙(b)所示,此时温度计的示数为 -15 ,这 不是