8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 道德与法治 第八课 美好集体有我在 在 集 体 中 成 长 1 重点问题 1.如何在共建中尽责？ 2.为什么要勇于担责，怎么做？ 3.如何在担当中成长？ 2 在共建中尽责 3 请你猜一猜 谁是史上最牛创业团队? 有一个创业团队的业绩堪称“奇迹”： 1921年，一支仅由13人组成的队伍在上海正式建立创业团队； 团队成立后，经历无数磨难，28年后，该团队在北京上市； 100年后，该团队拥有九千万名成员，该团队创造的业绩在全球排名第二，并长期保持稳步增长。 它就是中国共产党。因为这份“业绩报表”，中国共产党被网民称为“中国史上最牛创业团队”。 思考：1、中国共产党这个集体，自成立以来，饱受磨难，但最终却发展壮大并且领导中国人民从“站起来”到“富起来”到“强起来”说明了什么? ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设自我管理。 ②在集体中我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 1、为什么在建设美好集体中需要每个人都尽责？ ①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 2、如何在共建美好集体中尽责? 思考一：如果四人分别当选班长，对班级会有什么影响？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 小磊所在班级要选班长了，班主任让我们自主推荐，并说出推荐的理由，到底要推荐谁呢？大家纷纷开始琢磨。 探究与分享 6 思考二：你认为选班长的重要标准是什么？ 小东品德好、善于沟通协调、有责任心，有组织领导能力和乐于奉献的精神，能够组织和领导集体成员共同参与建设美好集体。 小伟和大帆当选班长，容易形成沾染上江湖义气的小群体，往 往将自身利益置于集体利益之上，不利于班级的发展。 杭杭仅仅是学习成绩最好，如果缺乏乐于服务集体的精神、责 任意识，缺乏组织领导能力，不利于创建美好集体。 ②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78 7 最终，小东以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。 思考:同学们自己制定班规有哪些好处？ ③民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。在集体中，我们需要共同商定集体的规则与制度内容，在这个过程中，需要我们发挥“自治”精神。 “自治”精神 表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 8 ④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 经过选举班长、制定班规等一系列活动后，小磊所在的班级学风日渐浓厚。在刚刚结束的春季运动会上，还获得了团体优胜奖。小亮和他的小伙伴们也渐渐融入了集体生活，学习成绩有了很大进步。 思考:创建良好的班集体还需要什么条件？ 9 笔记区：※１. 如何在共建中尽责？ ①在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77 ②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78 ③民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，集体成员要发扬“自治”精神。P79 ④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。离不开每个人的努力。P79 在担当中成长 2 回首2020：每个人都了不起 议一议：你为集体做过什么？ 当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会…… 当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会…… 当学校举办拔河比赛时，我会…… 当学校举办艺术节时，我会……为班级争光 思考：下列情况下，你会怎么做？告诉我们什么？ 集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。积极参加班级各项活动，为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好 把讲台整理干净 制止他，并告诉他要爱护公共财物 我力气比较大，我愿意参加 报名参加，因为我擅长舞蹈 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 发挥所长 ②集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论