9.1压强 2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.1压强 人教版八年级物理下册 一、单选题 1.日常生活中用细线分割皮蛋是为了 ( ) A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强. 2.如图所示,质量分布均匀的长为L的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌边缘相齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板离开桌面前的过程中,下列分析正确的是( ) A.木板对桌面的压强不断变小 B.木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 C.木板对桌面的摩擦力不变 D.木板对桌面的压强不变 3.把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p1和p2,若把甲叠放在乙上面,如图所示,则乙对地面的压强为( ) A.p1+p2 B.p12+p22 C. D. 4.如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成两个圆柱体A、B,其底面积SA∶SB=1∶4.把它们平放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( ) A.3∶1 B.4∶3 C.4∶1 D.3∶4 5.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上( ) A.F;2p B.F;p C.2F;p D.3F;p 6.下图所示的四个实例中,能够减弱压力作用效果的是( ) A.蚊子的口器 B.书包背带 C.工字钉尖 D.剪刀的刀刃 7.图所示的四个实例中,属于增大压强的是 A.书包的背带较宽 B.大型运输车装有很多车轮 C.图钉尖很尖锐 D.滑雪板的面积较大 8.小明在沙滩上散步时,发现沙滩上留下自己浅浅的小脚印,还有刚才在他身边走过的游客留下又深又大的脚印,如图所示,下列判断正确的是( ) A.小明对沙地的压力比游客对沙地的压力的小 B.小明对沙地的压力和游客对沙地的压力相等 C.受力面积和压力都不知道,无法比较谁对沙地的压强大 D.小明对沙地单位面积的压力比游客对沙地单位面积的压力的大 9.下列估测中,最接近实际的是( ) A.拿起两个鸡蛋的力大约是10N B.洗澡水的温度约为60 C.一名初二男生双脚站立时对地面的压强约为 D.1瓶500mL的矿泉水质量为 10.关于压力,下面说法中正确的是 A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向总是垂直向下的 C.压力的方向总是垂直于物体受力面 D.作用于物体表面上的力叫压力 二、填空题 11.如图所示,推土机重为51000N,每条履带跟地面的接触面积为 0.75m 2 ,则它对水平地面的压强是 Pa. 12.如图所示,边长分别为a,b的实心均匀正方体,它们对地面的压强均为p,若正方体甲、乙边长之比为1:2,则两正方体对地面的压力之比F甲:F乙= ,若在每个正方体的上部沿水平方向分别截去高度相同的部分,则剩余部分对地面压强p甲 p乙。(选填“大于”“等于”或“小于”) 13.如图所示,用一个矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”,实验时,通过观察 来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果,比较图 可知,压力一定时, 越小,压力作用效果越明显。 14.如图所示,徒手将图钉压进墙壁,手对图钉帽的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)图钉尖对墙的压强。 15.中学生站立时对地面压强约1.5 104Pa,其物理含义是 . 三、作图题 16.小明用20N的压力把重0.05N的图钉按在墙上,如图所示,请在答题纸相应位置画出图钉对墙的压力的示意图。 四、实验题 17.利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”,如图甲、乙、丙所示: (1)通过甲、乙、丙三次实验,说明压力的作用效果与压力大小和 均有关系。 (2)将图丙中的小桌和砝码放在图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p、压力F和图丁中木板受到的压强p′、压力F′的大小关系为F F′,p p′(选填“>”、“<”,或“=”)。 (3)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 18.如图所示,小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关,找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图甲海绵平放在桌面上;图乙海绵上平放一本字典;图丙海绵上叠放两本字典;图丁海绵上立放一本字典;图戊一本字典平放在桌面上. (1)通过实验图甲、图乙,可以得出:力能使物体发生 ,小刚是根据 来比较压强的. (2)通过实验图乙、图丙,可以得出:在 一定时, 越大,压强越大. (3)通过观察图 、图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大. (4)设图乙中字典对海绵的压强是p乙,图戊中字典对桌面的压强是p戊,比较