精品解析:2024年上海市闵行区中考二模道德与法治试题

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2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 ZIP
文件大小 264 KB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2024-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年上海市闵行区中考二模 道德与法治试题 (考试时间40分钟,满分30分,全开卷) 考生注意:请将答案写在答题纸上 1 综合理解题 发展新质生产力 小聪同学最近迷上了“新质生产力”,我们跟着他一起学习吧。 新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征符合____理念的先进生产力质态。 (1)请补充小聪漏写内容:____。 发展新质生产力是上海实现高质量发展的关键所在。近年来,上海瞄准国家战略急需.不断汇聚战略科技力量。坚持支持“0到1”原始创新,基础研究投入近10年平均增长14.15%;打造全球科技创新人才高地,集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业的人才已超80万;抢占“制高点”,实现“卡脖子”关键装备、核心部件与工业软件突破40余项,工业战略性新兴产业产值占规模以上总产值的比重超过44%……加快发展新质生产力,聚焦建设科技创新中心的重要使命,上海走出了自己的路径。 (2)结合材料,运用所学分析发展新质生产力的“上海路径”。 (3)小聪立志从事与材料中划线部分相关的研究,需做哪些准备?请提两条具体建议。 2. 时政探究题 留言板架起社情民意“直通车” 人民网“领导留言板”是为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台,群众可直接留言发表意见建议。为了解相关情况,晓兴查阅到以下资料: 补充:2023年回复总量为67.8万件,接近留言总量的85.1%。 (1)上图左反映什么现象?从中可以悟出什么道理? (2)晓兴还了解到,2006年以来,超350万件留言通过“领导留言板”得到各地区各部门各单位回复办理;120万件“人民建议”被转化为实实在在的政策惠及民生……群众好评量和满意度不断提升。 结合材料,综合运用所学分析群众好评量和满意度不断提升原因。 3 案例分析题 共建绿色“一带一路” 共建“一带一路”倡议提出10年多来,在各方共同努力下,“绿色丝绸之路”建设成果丰硕。我国大力推进自身生态文明建设的同时,带动沿线国家提升生态环境治理能力,为应对气候变化作出了巨大贡献。我国先后发布《关于推进绿色“一带一路”建设的指导意见》等文件;为多个国家培训3000多人次的环境管理人员和专家学者;扎实推进绿色基建、能源、交通、金融等领域合作;在沿线国家传播菌草技术,使之成为“治沙草”“致富草”……帮助“一带一路”共建国家走向一条“绿富同兴”的“幸福路”。 结合案例,运用所学阐述我国是如何共建“绿富同兴”的“一带一路”的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年上海市闵行区中考二模 道德与法治试题 (考试时间40分钟,满分30分,全开卷) 考生注意:请将答案写在答题纸上 1. 综合理解题 发展新质生产力 小聪同学最近迷上了“新质生产力”,我们跟着他一起学习吧。 新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征符合____理念的先进生产力质态。 (1)请补充小聪漏写的内容:____。 发展新质生产力是上海实现高质量发展的关键所在。近年来,上海瞄准国家战略急需.不断汇聚战略科技力量。坚持支持“0到1”原始创新,基础研究投入近10年平均增长14.15%;打造全球科技创新人才高地,集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业的人才已超80万;抢占“制高点”,实现“卡脖子”关键装备、核心部件与工业软件突破40余项,工业战略性新兴产业产值占规模以上总产值的比重超过44%……加快发展新质生产力,聚焦建设科技创新中心的重要使命,上海走出了自己的路径。 (2)结合材料,运用所学分析发展新质生产力的“上海路径”。 (3)小聪立志从事与材料中划线部分相关的研究,需做哪些准备?请提两条具体建议。 【答案】(1)新发展理念。 (2)科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国;要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)①要努力学习科学文化知识,增加知识储备。②积极参加小发明和小创造,培养创新能力和创新精神。 【解析】 【分析】考点考查:经济发展新阶段、建设创新型国家的要求、创新驱动发展战略、青少年为实现中国梦做贡献 能力考查:分析材料能力、运用教材知识能力 核心素养:政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用经济发展新阶段的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:新质生产力

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