精品解析:安徽省合肥市庐江县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 4.26 MB
发布时间 2024-04-18
更新时间 2024-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44604225.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

安徽省合肥市庐江县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本练习满分100分,时间为90分钟。 2.本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“练习卷”上答题无效。 3.练习结束时,请将“练习卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. 习近平总书记高度评价广大青年,他说:“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”担大任,就要拥有青春的力量,助力青春成长。我们应当拥有( ) ①离奇青春幻想 ②自信的青春热情 ③激荡的青春活力 ④自强的青春态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 青春期是成长的关键期,千万不要给自己找借口而放纵自己,否则,害人害己。我们应当严格要求自己,养成良好的生活方式和行为习惯,青春有格,让自己的人格和智慧变得更加完美。为了证明自己,我们需要( ) ①自觉遵守社会规则,一些基本界限不逾越 ②大胆开放自我,我行我素,不受任何拘束 ③有自己格调,有我们对“至善”的追求 ④经常检视自己,盲目自责以达到完美境界 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 3. 七年级学生洋洋发现,与去年同期相比,个子长高,体重也增加不少;同时发现,青春期的生理变化使他的身体充满能量,蕴藏着用不完的劲。对这一经历表述正确的是( ) A. 青春期的他本领超群能耐大 B. 青春期的他拥有充沛的精力 C. 青春期的他拥有发达的大脑 D. 青春期的他对成长强烈渴望 4. 雷锋同志曾经说过,对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。雷锋的这段话表明( ) ①雷锋同志的情绪是复杂多样的 ②雷锋同志的政治立场表现出黑白分明、嫉恶如仇的情感 ③雷锋同志积极传递情感正能量 ④雷锋同志善于激发正面的情绪感受 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 男生力气大,逻辑思维能力强,大局意识强,大胆,决策果断;女生心思细腻,做事认真仔细,细节把控的很到位,心灵手巧。男生女生拥有各自的性别优势,男女同学在班集体中相处,应当( ) A. 重视自己的优势,藐视对方的优势 B. 自己有一些弱项,面对对方要自卑 C. 发现对方的劣势,嘲笑并挖苦对方 D. 发现双方的优势,理解并取长补短 6. 一个人的青春有很多让人迷恋的符号,如果非要用一个标志去定义青春,创造应当成为青春的座右铭。有创新的青年,才有创新的中国,中华民族伟大复兴的光辉使命才能完成。下列做法,不利于开发创造潜力的是( ) A. 小创重视理论知识,不愿意进行实践 B. 小新敢于打破常规,喜欢奇思妙想 C. 小青关注他人和社会,看重创造的意义和价值 D. 小年勤奋学习科学文化知识,敢于尝试和探索 7. 初中男生小茅暗暗喜欢同班女同学小琴,暗暗憧憬他和小琴美好的未来,想着想着,心里就感到很甜蜜。近段时间,对小琴朦胧的情感已经严重干扰他听课、做作业。假如让你给小茅支招,可行的办法是( ) ①向父母倾诉,请求父母帮助 ②给小琴写小纸条,大胆表白 ③自我疏导,将这份美好的情感藏在心里,集中精力学习 ④通过与小琴正常交往,增加了解,减少对小琴的神秘感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列图片是小陈同学在某些场合四种情绪表现,这四种情绪中负面的情绪是( ) A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 9. 青春期的生理发育十分迅速,心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾,主要表现为:反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦等。对于青春期矛盾心理,正确认识是( ) A. 积极面对和正确处理这些矛盾心理,有利于我们健康成长 B. 青春期的矛盾心理是成长道路的陷阱,势必危害我们一生 C. 青春期的矛盾心理总让我们烦恼,对于我们成长毫无意义 D. 青春期的矛盾心理折磨我们精疲力尽,我们只能束手无策 10. 地理课堂上,在探究月球环形山成因时,有的同学推测是由陨石撞击形成的,有的同学推测是由火山喷发形成的,由于证据不充分,同学间总是在不断质疑,通过实验获取证据,检验假说的科学性,以达到理论认识。积极培养批判性思维,有利于( ) ①我们发现问题、提出问题,能多角度思考问题,探索解决方案 ②调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们改进现状 ③锻炼我们的胆量,敢全盘否定前人的一切发明创造和科研成果 ④增强我们的斗志,提高我们多种能力和素质,迅速成为科学家 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 11. 我们的情感是复杂的,有基础性情感;有高

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