内容正文:
2023—2024学年第一学期七年级期中适应性测试
语 文 试 卷
(全卷共6页;共三大题,21小题;满分:150分;考试时间:120分钟)
友情提示:所有答案都必须填写在答题卡规定位置上,答在本卷上一律无效!
一、积累与应用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景,______。”表达了繁华落幕后故人重逢的深沉悲哀与感慨。
(2)在马致远的《天净沙·秋思》中“______,小桥流水人家,古道西风瘦马。”以多种景物并置,描绘了一个游子骑着瘦马,走在荒凉古道上的情景。
(3)李白《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡,______。”传达出诗人对友人的思念之情。
(4)李益《夜上受降城闻笛》中“______,一夜征人尽望乡。”陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。
(5)曹操《观沧海》中“______,______。”描绘了树木郁郁生长、草木茂密的欣欣向荣景象。
(6)我们常用《论语》十二章中“______,______。”两句提醒自己:时间一去不复返,我们要珍惜每分每秒。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
有时候,我们总是( )得到别人的欣赏,却忽略了欣赏别人。
懂得欣赏他人,是一种境界,也是一种修养,更是一种本领。
真正的欣赏,不是对别人的( ),而是发自内心的赞美,是对别人优点的肯定与认可,它可以让人如①______(mù)春风。
欣赏的力量在于:当你给他人送去温暖时,自己也成为了一个内心有光亮的人。
卓越的人,从不②______(lìn)啬对他人的掌声。你今日给出的掌声,会促使你变得更好,并在未来某个时刻、以某种方式给你以回声。
其实,每个人都是一面镜子,你如何看人,别人就怎么看你。③______(tǎng)若你总挑别人刺,别人也很难对你( );总是得理不饶人的人,也很难指望别人对你轻声细语:拒绝欣赏别人的人,同样难以获得别人的认同。
生活多一份欣赏,也就多一份美好,愿我们都能成为更美好的自己。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A. 奢望 奉承 咄咄逼人 B. 渴望 卖弄 心平气和
C. 渴望 奉承 心平气和 D. 奢望 卖弄 咄咄逼人
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 懂得欣赏他人,一种本领,也是一种境界,更是一种修养。
B. 懂得欣赏他人,是一种修养,也是一种本领,更是一种境界。
C. 懂得欣赏他人,是一种境界,也是一种本领,更是一种修养。
D. 懂得欣赏他人,是一种本领,也是一种修养,更是一种境界。
名著阅读交流。(6分)
3. 《朝花夕拾》中的文章,有的侧重写人,有的侧重记事。它们既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察,给我们带来许多思考与启发。请结合作品的某个情节或人物分析(《从百草园到三味书屋》除外),谈谈你的阅读感受。
二、阅读(67分)
(一)(7分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
【甲】次北固山下 【乙】思吴江歌
王湾 张翰
客路青山外,行舟绿水前。 秋风起兮木叶飞,
潮平两岸阔,风正一帆悬。 吴江水兮鲈正肥。
海日生残夜,江春入旧年。 三千里兮家未归,
乡书何处达,归雁洛阳边。 恨难禁兮仰天悲。
4. 请用生动的语言描绘【甲】诗“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面。
5. 两首诗都表达了作者怎样相同的情感?【乙】诗中哪些景物让作者产生这种情感?请结合具体内容分析。
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(刘义庆《世说新语》)
【乙】王汝南既除所生服①,遂停墓所。兄子济每来拜墓,济脱时过②,止寒温而已。后聊试问近事答对甚有音辞出济意外,济极惋愕。济先略无子侄之敬,既闻其言,不觉懔然③,心形惧肃④。济虽俊爽,自视缺然⑤,乃喟(kuì)然叹曰:“家有名士,三十年而不知!”济去,叔送至门。
(刘义庆《世说新语》)
【注释】①王汝南:人名,王济的叔父。除所生服:父母死后,守孝期满,脱去孝服。②脱:或许、偶尔。过:过访、探望。③凛然:严肃不苟的样子。④肃:恭敬、庄重。⑤缺然:不足。(王汝南青少年时,少言语,王济瞧不起他,不把他当叔父看待。)
6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
济去,叔送至门
关联教材
太丘