Unit 6 Craftsmanship Reading and Writing课件-2023-2024学年高一下学期 中职英语高教版（2023修订版）基础模块2

Craftsmanship Unit 6 英语2 基础模块 1 U6-2 Reading and Writing 2 学生能读懂中国古代工匠的故事，学习古代工匠精神。 知识目标 能力目标 学生能提取故事信息，写出中国工匠楷模故事。   课程思政 通过带领学生阅读课本相关对话，学生能够听懂谈论工匠精神所包含的内涵及工匠人的精神品质，激发学生对不同职业的敬业精神特点有好奇感，和求知欲，能围绕不同职业的职业精神和职业品质情况进行交流，通过学习工匠楷模的成功经验，了解中西方工匠精神，树立学生工匠精神意识，引导学生无论在生活还是学习中都要时刻保持一颗工匠精神的心，同时引导学生在玩手机抖音视频等课外生活中关注优秀的具有代表性的当代工匠楷模，学习社会正能量，激发学生的奋斗精神和奉献精神。 Words and Expressions craftsmanship /ˈkrɑːftsmənʃɪp/ n. 技术；技艺 steel /stiːl/ n. 钢 design /dɪˈzaɪn/ v. 设计 creative /kriˈeɪtɪv/ adj. 创造性的 prepare /prɪˈpeə(r)/ v. 准备 speech /spiːtʃ/ n. 演说 workshop /ˈwɜːkʃɒp/ n. 工作坊；车间 spend /spend/n. 花费；开销 complete /kəmˈpliːt/ v.完成 product /ˈprɒdʌkt/ n. 产品 require /rɪˈkwaɪə(r)/ v. 需要 patience /ˈpeɪʃns/ n. 耐心 exactly /ɪɡˈzæktli/ adv. 正是如此；恰好 impressive /ɪmˈpresɪv/ adj. 给人印象深刻的；感人的 unique /juˈniːk/ adj. 独特的 standard /ˈstændəd/ n. 标准 movement /ˈmuːvmənt/ n. 移动 outstanding /aʊtˈstændɪŋ/adj. 杰出的 achievement /əˈtʃiːvmənt/n. 成绩，成就 focus on 集中于 be connected to 与……有联系 stand for代表 once upon a time 从前 take up 从事；拿起 5 提到中国古代故事“庖丁解牛”，你能想到哪些成语？ Think and discuss. . . . . . . . . . . 胸有成竹 百步穿杨 游刃有余 郢匠挥斤 精益求精 鬼斧神工 阅读课文，选择合适的标题。 Read and choose. The Person I Admire Most A Cook’s Skill C.