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天津开发区第一中学2023—2024学年度第二学期九年级练习卷五(历史)
一、选择题:(共25题,每题2分,共50分)
1. 根据图表信息,判断其反映的秦朝政治制度是( )
信息1
按地域进行划分
信息2
官员由皇帝任命、派遣
信息3
地方服从中央,有利于加强中央集权和国家的统一
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
2. 西周时期,举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定,低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器,会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定
A. 形成了禅让方式
B. 稳定了社会秩序
C. 实现了土地分封
D. 扩大了国人利益
3. 商鞅变法造就了以军工和才干上升的官僚功勋系统,使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。推动这一驱动系统建立的变法措施是( )
A. 织致粟帛多者复其身 B. 民有二男以上不分异者,倍其赋
C. 有军功者,各以率受上爵 D. 为私斗者,各以轻重被刑大小
4. 如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段,东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代,才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一( )
A. 有利于民族融合 B. 加强了中央集权
C. 推动了经济发展 D. 促进了文化交流
5. “孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正者……于是诏:年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中
A. 严禁贪污
B. 颁布均田令
C. 迁都洛阳
D. 实行汉化政策
6. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力,陈寅恪先生意在说明科举制( )
A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础
C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治
7. 《晋书·食货志》记载,东晋后期的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”由此可知( )
A. 江南地区尚未开发 B. 南方经济发展迅速
C. 南方经济超过北方 D. 南方生产技术先进
8. 从秦始皇建立皇帝制度,到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看,中国古代政治制度发展的基本特征是( )
A. 皇帝权力衰落 B. 厂卫制度完善 C. 地方权力巩固 D. 君主专制加强
9. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,下列对于元朝的说法正确的是( )
A. 元朝是由女真族建立的 B. 元朝时管辖西藏的中央机构是宣政院
C. 元朝的疆域仅次于唐朝 D. 元朝小说家关汉卿的代表作是《窦娥冤》
10. 宋代皇帝直接掌握军队的建制、调动和指挥大权,其下枢密院“有发兵之权,而无握兵之重”,三衙“有握兵之重,而无发兵之权”,上下相维,不得专制。这一做法( )
A. 导致了冗兵冗费的局面
B. 避免了藩镇割据的兵祸
C. 造成了军队素质的下降
D. 形成了崇文抑武的国策
11. 战前,列强在中国设立工厂还是不合法的,战后,他们却“合法”的经营了许多轻工业,导致这一变化的战争是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
12. 陈天华在《猛回头》中写道:“这朝廷,原是个,名存实亡;替洋人,做一个,守土官长。”怒斥清政府已经成为“洋人的朝廷”。这种情形形成于( )
A. 《南京条约》的签订 B. 《马关条约》订立后
C. 《北京条约》的签订 D. 《辛丑条约》订立后
13. 他们目的在于恢复儒家的地位,使这个极其落魄的帝国恢复传统专制制度那种平静安稳的统治。但是也逐渐认识到改革和谨慎的现代化的必要性。“改革和谨慎的现代化”是指( )
A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 戊戌变法 D. 实业救国
14. 洪秀全怀着浓厚的复古情愫,将小农生活理想化、绝对化,试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》
C. 《变法通议》 D. 《劝世良言》
15. 曾经战火纷飞的伊拉克是国际社会关系的焦点,伊拉克所在的两河流域是古代文明的发祥地之一。下列文明成果诞生于两河流域的是( )
A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《天方夜谭》
16. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期……从而预示了世界历史的全球阶段的来临。”预示全球阶段来临的重要事件是( )
A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 新航路的开辟 D. 工业革命
17. 文艺复兴时期的文艺作品具有丰富的色彩,如红、绿