精品解析：江苏省常熟，昆山，太仓，张家港2023-2024学年中考零模语文试题

2023~2024 学年第二学期阶段性学业水平阳光测评 九年级语文 (满分130分, 时间150分钟) 第一部分 (22分) 1. 阅读下面的语段，按要求答题。 以山水为核心的大自然，是万物的载体，它带给各种事物以生命，使它们充满勃勃生机，人是万物的一类，同样离不开山水自然的（bǔ） 育和恩（cì） 。画家们对山水的描绘A 对自然的尊崇，B 对生命的歌（sòng） 。山水是人类最早和最重要的生命摇篮和庇护所，华夏大地上壮丽多姿的山水承载着生灵万物，供养繁（yǎn） 着一代代炎黄儿女。同时，山水又谱写出历久弥新的美文佳作，久而久之人们便对它们充满了依赖感、敬畏感和崇拜感。所以，我们感觉到山水画中的一山一水、一草一木都是美丽的，都是有感情的，都是和我们人类息息相关的，因为我们的生命就来自它们。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①（bǔ） _____育 ②恩 （cì） _____ ③歌（sòng） _____ ④繁（yǎn）_____ （2）根据文意，请在文中A、B处填上一组表示并列关系的关联词。 A___ B___ （3）山水谱写出美文佳作，这可以从范仲淹的《岳阳楼记》“________，________，浩浩汤汤，横无际涯”中得以印证。 2. 默写古诗文名句，并写出相应作家、篇名。 ①__________, 思而不学则殆。（《论语》） ②长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》） ③__________, 天涯若比邻。（王勃《_____》） ④人生自古谁无死？ __________。（文天祥《过零丁洋》） ⑤__________, 谁家新燕啄春泥。（ ）《钱塘湖春行》） ⑥八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） 3. 九年级（1）班开展了一场关于“我看网络”的辩论会，正反方激烈交锋，请你一起参与。 正方： 。网络作为一种新媒体的载体，能够凝聚社会的力量，使人们感受到更紧密的社会联系。它打破了时间和空间的限制，使得人们能够跨越地理界限，促进了全球范围内的了解和互助。 反方：网络使人与人疏远。①网络的虚拟性可能导致交流的质量下降，无法保证人与人之间心灵上的真正亲近。②过度使用网络会对我们的身心健康造成危害，甚至还会对工作、学习造成影响。③现在网络犯罪和诈骗的频发，让人们在网络上的交流变得不安全，从而影响人与人之间的信任，使得距离感增加。 （1）你认为正方确立的观点是: 。 （2）请你为正方补充一条能阐述其观点的事实论据。 （3）反方辩词的哪一句不能证明其观点，为什么? 我选（ ） （填序号）, 原因： 第二部分 （48 分） （一） 名著阅读 4. 班级开展“走进小说天地”名著阅读专题探究，小语和小文发现古代小说中有许多和“三”有关的故事情节，请加入探究小组并完成任务卡片。 专题探究 古代小说中的“三复情节” 资料查阅 小贴士：“三复情节”是指叙事作品写人物做一件事经三次重复才完成的情节设计。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象， 凸显主旨。 实践运用 1、随着探究的深入， 小语发现“三复情节”有时并不直接体现在回目名中。请从以下情节中任选一例，结合小说内容分析其中“三复情节”的体现与作用。 A.周学道校士拔真才 B.严监生疾中正寝 积累拓展 2. 小文认为不少现代小说在继承“三复情节”的基础上又有一定的创新，《骆驼祥子》就是一个很好的例子。请结合祥子的命运谈谈你的看法。 （二） 古代诗文阅读 阅读下面的古代诗文，完成下面小题。 【甲】 亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱①，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝②南征，荆州刘琮③举州委质④而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备又睹亮奇雅甚敬重之即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 （选自陈寿《进<诸葛亮集>表》） 【注】①扰乱：动乱。②魏武帝：曹丕称帝后追赠父亲曹操为魏武帝。③刘琮：刘表之子。④举州委质：意为把整个荆州送给曹操而自己投降曹操。 【乙】 先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之? 是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入