第一课《多彩的暑假生活》 教学设计-2023-2024学年心理健康二年级上册北师大版

北师大版心理健康教育二年级上册 《多彩的暑假生活》教学设计 课题 多彩的暑假生活 教学目标 1.回顾自己的暑假生活，交流暑假有趣的事情，体验生活中的收获。 2.体会快乐的心境要靠自己创造，并尝试在日常生活中创造快乐。 3.能充分感受暑假的快乐，有学会合理安排时间的愿望，体验成长的愉快。 教学重点 1.学会评价、反思自己的假期生活。 2.交流暑假生活，感受暑假生活的丰富多彩。 教学难点 1.学会评价、反思自己的假期生活。 教学准备 教师准备：1.课文资料图片；2.课程素材；3.PPT课件； 学生准备：1.课本；2.水彩笔；3.暑假活动照片、作品、才艺等； 教学过程 一、新课导入 愉快的暑假生活已经结束了，大家又回到了熟悉的校园。 思考讨论：你们喜欢过暑假吗？暑假过得怎么样呢？请几位同学讲讲自己的暑假生活。 师小结：同学们的暑假生活真是丰富多彩，（有的走进了军营，走进了赛场，得到了锻炼，收获了成长。有的走进了社会，走入了大自然，开阔了眼界，增长了知识……）那么有没有同学在假期遇到什么问题和烦恼呢？ 二、新课讲解 （一）我的暑假烦恼——视频《暑假的烦恼》 思考讨论： （1） 你们有和他相同的烦恼吗？怎么来解决这个问题呢？ （2） 父母对你们的期望很高，都是望子成龙，同时他们工作很忙碌，不能一直陪伴你们，又不放心你们自己在家，不能安排好作息时间，我们该怎么做才能让父母放心呢？ 师小结：通过同学们的讨论，让我们明白要合理安排假期，做到劳逸结合。 （2） 我的暑假趣事 除了烦恼，暑假总会有一些事情给我们美好的回忆和收获。 请你用自己喜欢的方式（比如，可以用绘画、唱歌、朗诵、舞蹈等方式）将回忆和收获与大家分享。（最后评选班级暑假小明星，请同学们积极参与吧）。 思考讨论： （1） 看了这些暑假作品，你们有什么感想呢？ （2） 大家一起评选班级暑假小明星吧（颁奖）。 三、课堂小结 （暑假是丰富多彩的，是快乐开心的，更是成长收获的，大家都应该学会安排自己的假期了，度过一个快乐、健康、充实的暑假。送给同学们几句话，希望同学们带着愉快的心情投入新学期的学习和生活中去。让我们珍惜这大好时光，继续书写我们多彩的童年生活。） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 课后作业 1.跟爸爸妈妈一起做一个暑假生活小展示吧！提示：展示材料可以是照片、绘画、文字、物品或手工制作…… 板书设计 多彩的暑假生活 我的暑假烦恼 我的暑假趣事 教学反思 1.自我感受。 2.学生信息反馈。 3.课后作业交流。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$