第八单元 健康地生活 模拟测试 2023-2024学年人教版生物八年级下册

第八单元模拟测试 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．下列疾病中都属于传染病的一组是(　　) ①近视；②水痘；③呆小症；④坏血病；⑤蛔虫病；⑥狂犬病 A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①⑤⑥ 2．下列不属于传染源的是(　　) A．人类免疫缺陷病毒 B．乙肝病毒的携带者 C．患手足口病的儿童 D．肺结核患者 资料：甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高。甲流患者的主要症状表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。回答3～4小题。 3．根据传染病的预防措施分类，戴口罩、常消毒、勤通风属于(　　) A．增强人群免疫力 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 4．注射疫苗是预防甲型流感的有效措施，这项措施属于(　　) A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 5．下列各项叙述中属于特异性免疫的是(　　) A．皮肤的保护作用 B．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C．泪液中溶菌酶的消炎作用 D．抗体与抗原结合，使病原体失去致病性 6．东晋医药学家葛洪在《肘后救卒方》中写道：“疗狂犬咬人方：乃杀所咬之犬，取脑敷之，后不复发。”这是较为原始的免疫处理。现代的处理方法中注射狂犬疫苗能使人体产生(　　) A．抗体 B．抗原 C．病原体 D．传染源 7．下列关于人体免疫的叙述，正确的是(　　) A．皮肤和黏膜是人体的第一道防线 B．第二和第三道防线是特异性免疫 C．接种流感疫苗可以预防乙型肝炎 D．人体免疫不能清除体内衰老细胞 8．器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，下列说法不正确的是(　　) A．移植的器官属于抗原 B．免疫功能越强越好 C．免疫不总是对人有益 D．免疫本质是识别“自己”排除“非己” 9．鼻喷式流感减毒活疫苗通过在鼻腔内喷洒进行接种。下列关于该疫苗说法错误的是(　　) A．与注射疫苗相比，该疫苗接种方式可避免刺痛感 B．该疫苗通过鼻腔黏膜进入人体 C．该疫苗可引起人体产生特异性免疫 D．接种该疫苗后，再次感染时人体不会产生大量相应抗体 10．下列与人的免疫有关的叙述中，错误的是(　　) A．人体不是所有的免疫都是生来就有的 B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫 C．一种抗体可针对多种抗原起作用 D．有的人对某些食物和药物过敏，这是人体免疫系统抵抗抗原侵入的功能过强引起的 11．小明得了急性扁桃体炎，下列做法正确的是(　　) A．根据医生开具的处方购买药物 B．自行购买药物并随意服用 C．症状较重时自行加大用药量 D．病情稍有好转自行停止用药 12．咳嗽是一种常见病，肺结核会引发咳嗽，其他病原体引起的肺炎也有咳嗽的症状，花粉过敏也可能会引发咳嗽。下列相关叙述正确的是(　　) A．预防肺结核的卡介苗是用减毒或失活的病原体制成的 B．花粉过敏引发咳嗽时，花粉是过敏原也是抗体 C．肺结核和花粉过敏引发的咳嗽都属于传染病 D．口服抗生素消灭体内病原体，属于特异性免疫 13．如图，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是(　　) (第13题) A．抗体是由淋巴细胞产生的一种蛋白质 B．产生的相应抗体具有特异性，只针对该病毒起作用 C．病毒第Ⅰ次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失 D．该病毒第 Ⅱ 次侵入时，人体能迅速产生大量的相应抗体 14．心情愉快是青少年心理健康的核心。遇到烦恼时，以下行为不恰当的是(　　) A．向老师和朋友倾诉 B．做让自己开心的事 C．去学校心理咨询室 D．憋在心里闷闷不乐 15．几位同学正在谈论有关“健康生活”的话题(如下图)，他们的观点中，你不认同的是(　　) (第15题) 16．幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是(　　) (第16题) A．已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 B．根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐 C．餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一 D．公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率 17．下列行为中，做法正确的是(　　) A．轻微擦伤，按压远心端止血 B．服药前要认真阅读说明书 C．过期药物丢了可惜继续服用 D．发生煤气泄漏时，应先拨打120急救电话 18．世界卫生组织把每年的12月1日定为“世界艾滋病日”。下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是(　　) A．广泛宣传艾滋病的预防知识 B．医院严防输入含有HIV的血液 C．拒绝毒品、洁身自爱 D．不与艾滋病病人交谈、握手 19．居民网购药品呈上升趋势，从安全用药角度看，网购药品应主要关注(