8.2 我与集体共成长（2024年春版）-2023-2024学年七年级下册道德与法治同步高效课堂优秀课件（统编版）

8.2 我与集体共成长 1.政治认同：了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。 2.道德修养：学会在集体的建设中尽责并勇于担当。 3.法治观念：通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量。 4.健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感。 5.责任意识：感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 讨论两个问题： （1）你觉得视频中的班级风气怎么样？长此以往会怎样？ （2）请你想办法让这个班级振作起来，建设美好集体？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 动力、方向 在共建中尽责的具体要求 ★ 选举班长时 我选大潘，我看他平时常常出去旅游，而且他刚才给了我一个小礼物，让我“关照”一下。 同学们讨论如下： 还是选择学习成绩好的吧！这样的人才有威信！我选小刚！ 我选凡凡，他品德好、善于沟通交流、组织能力又强、还有责任心。 我选妍妍，她平时和我最好了！ 讨论两个问题： （1）你希望四人中谁当选班长？ （2）你认为选班长的重要标准是什么？ 在共建中尽责的具体要求 ★ ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 建设美好班级的过程中，有一种精神必不可少，那就是“自治”精神。 主动参与集体建 设 积极参加集体活 动 自觉维护集体荣 誉 知识总结 1.如何在共建中尽责？P77-P79 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理。 ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 回想一下你的班集体是怎样的 你为班集体的建设做过些什么或打算为班集体的改变做些什么？ 谁在班里最爱主动劳动？ 谁经常为班级关灯锁门？ 谁最暖心帮助同学...... 在担当中成长的要求 ★ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事物需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 聚焦学校“田径运动会”，辨析同学观点 我作为班级的体育委员，只负责报名就行，其他的我可以不用管。 “我什么都不擅长，参不参加跟我没关系，我不参和也无所谓。” “我身体不太好，没办法参加比赛，有心无力啊。” 小浩 小玲 小琪 “就算运动会得了第一名又怎么样？还不如自己的学习成绩好” 小芳 集体建设需要每个人贡献智慧和力量 从实际情况出发，各尽其能，发挥所长 集体荣誉需要我们悉心呵护与维护 勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为。 在担当中成长的要求 ★ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 在全班同学的共同努力下，获得了优秀班集体称号！ 总结班会 据此，在集体中承担责任有何意义？ 获得了荣誉后，全班同学都很高兴，老师为此特地开了一次班会，请大家谈谈感受和体会。班长凡凡发表如下感言： 其实当班长特别累，我有很多次都不想当了，但是看到大家对我的信任，我还是咬咬牙坚持下来了！不仅带领同学们一起获得了荣誉，使班集体变得更美好！我自己也成长了很多！总而言之一句话，很累，但值得！ 承担责任的意义 ★ ①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我的空间。 ③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 思 维 导 图 我与集体共成长 在共建中尽责 在担当中成长 自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理 共同确定愿景和目标 共同商定规则与制度内容 发挥“自治”精神 共同创造良好的集体氛围 需要每个人的智慧和力量 各尽其能，发挥所长 维护集体荣誉 承担责任 具体实际行动 课堂检测提升 1.关爱集体，人人有责。我们应该（ ）。 ①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异，善于团结他人 ③重个人利益，轻集体利益