2.3测量物体运动的速度 第1课时　匀速直线运动--2023-2024学年初中物理教科版八年级上册

3. 测量物体运动的速度 第1课时　匀速直线运动 1. 物体沿着　　　　运动,在任意相同的时间内,通过的路程始终　 　　　,这样的 运动叫做匀速直线运动。即匀速直线运动是速度　　　　的直线运动。  2. 做匀速直线运动的物体,其速度的大小可以用公式　　　　来计算,但速度的大小 与s、t　　　　(选填“有”或“无”)关。  3. 匀速直线运动的s-t图像是一条过　　　　的直线,且直线的倾斜程度反映的是速 度的大小,倾斜程度越大,速度越　　　　。 直线 相等 不变 v= 无 原点 大 1. 如图甲所示,用玻璃管及刻度尺来“探究气泡的运动”,记录气泡不同时刻在刻度尺 上的位置,用测量的数据绘出s-t图像如图乙所示,由实验装置及图像的信息可以得出的结论:气泡做　　　　　　运动;气泡的速度为　　　　cm/s。　  2. 某物体做匀速直线运动,在20s内行驶的路程是120m,它的速度是　　　m/s,它在25s 内通过的路程是　　　　m,它在第30s的速度是　　　　m/s。 匀速直线 7.5 6 150 6 3. (2022·邢台南和校级段考)下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是 (　　) A. 正在进站的火车 B. 人站在商城自动扶梯上的运动 C. 踢出的足球从空中落下 D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 4. (2022·成都武侯校级期中)下列是小军同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做 匀速运动的是 (　　) B B 5. (2023·内江东兴校级开学)如图的四个图像中不能反映匀速直线运动规律的是 (　　) A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ D 6. (2022·成都双流段考)关于匀速直线运动v=,下列说法正确的是 (　　) A. 速度与路程成正比,与时间成反比 B. 正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动 C. 运动所用的时间越少,速度一定越大 D. 速度与运动路程无关,与运动时间也无关 7. (2022·达州达川校级段考)一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是20m, 则它在前2s的速度一定是 (　　) A. 80m/s B. 10m/s C. 5m/s D. 无法判断 D C 8. 在探究“气泡运动”的实验中,绘制了三个不同气泡在直玻璃管内运动的s-t图像如 图所示,则下列分析不正确的是 (　　) A. 本实验的原理是v= B. 实验用到的测量工具有刻度尺和停表 C. 三个气泡都做匀速直线运动 D. 气泡运动速度的大小关系是v甲<v乙<v丙 D 9. (2022·达州开江校级期中)如图所示为甲、乙两个物体做直线运动的速度—时间图 像。由图像可知:甲做的是　　 　　运动;第3s末,甲和乙的图线相交,这说明了甲、乙具有相同的　　　　;甲物体在0~2s内通过的路程是　　　　m。 匀速直线 速度 30 10. 如图甲所示,在“探究充油玻璃管中气泡的运动规律”的活动中,小丽、小宇等同 学的实验方案如下: A. 在内径为1cm、长为50cm的玻璃管中注满油,管内留一个小气泡。 B. 在玻璃管的最下端用橡皮筋做上标记,作为零位置,然后从零位置向上,每隔 10cm用橡皮筋做上一个标记。 C. 先将玻璃管翻转,使气泡停在最上端,然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置,观察气泡的运动情况。气泡在零位置时,按下停表,依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm的位置时所用的时间。 (1) 小宇同学在分析、评估实验方案时发现实验方案有缺陷,这个缺陷导致了无法准确地按下停表。 缺陷:　  。 原因: 　  。 零位置定在最下端 实验过程中,将玻璃管翻转并竖直放置时,气泡肯定不会在最下端 (2) 小宇同学修正缺陷之后,测得的数据如表所示。 ① 请你用描点作图法在图乙中画出路程s和时间t的关系图像。 ② 请你根据实验中测得的数据,判断油中气泡的运动情况:　  。 ① 如图所示 气泡做匀速直线运动 路程s/cm 0 10 20 30 40 时间t/s 0 1 2 3 4 11. 如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同 步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和2s,当小强正在通过关卡1左侧9m远的A 处时,关卡刚好放行,如果他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,那么最先挡住他前 进的关卡是 (　　) A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1 B $$