【核心素养目标】6.5 国家司法机关【2024新教材】（25张ppt）【2024春新教材】-2023-2024学年八年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。 检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。 思考：对三名犯罪嫌疑人核准追诉的检察机关是什么性质的国家机关？ 新课导入： 河北邯郸市初中生杀人案被追诉 第六课 我国国家机构 6.5 国家司法机关 第三单元 人民当家做主 1.政治认同：认识到国家司法机关公正司法的重要意义。增强对社会主义法治道路的价值认同、制度认同。 2.道德修养：增强道德意识，养成遵守道德和法律的良好习惯，做遵纪守法的好公民。 3.法治观念：自觉尊重国家司法机关，在社会生活中敬畏法律、信仰法律。增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 核心素养目标： 教学重点：人民法院和人民检察院的性质和职权。 教学难点：人民法院和人民检察院依法独立行使权利。 学习目标： 一、人民法院 1.人民法院的性质和组成？ 2.人民法院的职权有哪些? 3.人民法院应如何行使职权？ 二、人民检察院 4.人民检察院的性质和组成？ 5.人民检察院的职权有哪些？ 6.人民检察院应如何行使职权？ 看图片·说说这两个徽章分别代表的是我国的哪一国家机关 人民法院 人民检察院 国家司法机关是行使司法权的国家机关，是国家机构的重要组成部分，是维护正义和保证社会稳定的重要力量。在我国，司法机关主要指人民法院、人民检察院两大类，司法机关是行使司法权的国家机关。 5 设计意图：通过观看图片让学生了解人民法院的法徽和人民检察院的检徽，引入司法机关由此导入本课。 产生 对其负责 受其监督 人民法院 人民检察院 司法机关的产生 为人民群众服务 人民代表大会 司法机关 人民代表 直/间接 选举 人民 作用 组成 一、人民法院 思考：人民法院是什么性质的国家机关？它的组织结构是怎样的？ 2024年新春之际，最高人民法院对被告人吴谢宇故意杀人、诈骗、买卖身份证件死刑复核一案依法作出裁定，核准吴谢宇死刑。最高人民法院在复核期间，依法讯问了被告人。吴谢宇委托了辩护律师为其辩护，辩护律师查阅了卷宗材料，会见了被告人，提交了辩护意见。最高人民法院认真听取并审查了辩护意见，充分保障了被告人依法享有的诉讼权利。福建省福州市中级人民法院向吴谢宇送达了最高人民法院刑事裁定。 2024年1月31日，福州市中级人民法院遵照最高人民法院下达的执行死刑命令，对吴谢宇执行了死刑。 一、人民法院 （1）性质： 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 地方各级人民法院 专门人民法院 高级人民法院、（省级） 中级人民法院、（市级） 基层人民法院。（县级） 军事法院、海事法院等。 1.人民法院的性质和组成？ 第三章 【国家机构】 第八节 人民法院和人民检察院 第一百二十八条　中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。 第一百二十九条　中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院。 （2）组成： 最高人民法院 一、人民法院 2024年最高人民法院工作报告： 说一说：人民法院的主要职权是什么？它应该如何行使这项职权？ 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告。2023年最高人民法院收案21081件，结案17855件，同比分别增长54.6%、29.5%。全国各级法院收案4557.4万件，结案4526.8万件，同比分别增长15.6%、13.4%。 （1）审判权。（2）依法独立行使。 审理刑事案件，惩办犯罪分子。 审理民事案件，解决民事争议。 01 02 审理行政案件，解决行政争议。 03 一、人民法院 2.人民法院的职权和作用? （1）职权 （2）作用 ①人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫公平正义。 ②引导公民自觉遵守宪法和法律。 含义 社会危害 刑罚处罚 自诉 自诉人提起的诉讼的案件 相对轻微 一般都在三年以下有期徒刑、拘役或管制 公诉 由各级检察机关依照法律相关规定代表国家追究被告人刑事责任而提起的诉讼案件 比较严重 可达十年以上有期徒刑、无期徒刑直至死刑 〖知识拓展〗人民法院审理刑事案件分为两种 3.人民法院应如何行使职权？ 温馨